Мыльные пузырики — различия между версиями
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 178: | Строка 178: | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| − | Технологии – оборудование | + | Технологии – оборудование: компьютер, интерактивная доска. |
| − | + | Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы. | |
| − | + | Материалы на печатной основе: методические пособия, справочный материал. | |
| − | + | ||
| − | + | Другие принадлежности: буклеты для родителей, интернет ресурсы, вода, мыльный раствор, банки. | |
| − | + | Интернет-ресурсы: различные сайты, подходящие к теме проекта. | |
| − | Другие | + | Другие ресурсы: На проведение данного проекта можно пригласить родителей. |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Версия 14:15, 20 марта 2022
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)
Краткая аннотация проекта
Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.
Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение.
Марк Твен говорил, что "...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы" Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.
Задачи координатора:
1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.
2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей.
3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.
Гипотеза координатора:
Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.
Цель воспитанников:
Участие в проекте для получения сведений о мыльных пузырях.
Задачи воспитанников:
1. Изучить основные свойства мыльных пузырей.
2. Применить полученные знания в исследовательской деятельности.
3. Оценить полученные результаты проектной деятельности.
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и обретем культурно-гигиенические навыки.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Какие они?
Проблемные вопросы:
1. Что вы знаете о мыльных пузырях?
2. Как сделать мыльные пузыри?
3.Что можно делать с мыльными пузырями?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Подготовить необходимый материал;
2) Разработка буклета для родителей; 3) Создание стартовой презентации. |
1) Показ буклета и стартовой презентации;
2) Привлечение родителей к проекту; 3) Разбор проблемных вопросов; |
1) Представление проекта;
2) Анализ работы детей; 3) Изготовление раствора для мыльных пузырей. |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта
Материалы по оцениванию
Тест для проекта
Дидактические материалы
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование: компьютер, интерактивная доска.
Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.
Материалы на печатной основе: методические пособия, справочный материал.
Другие принадлежности: буклеты для родителей, интернет ресурсы, вода, мыльный раствор, банки.
Интернет-ресурсы: различные сайты, подходящие к теме проекта.
Другие ресурсы: На проведение данного проекта можно пригласить родителей.
