«Одуванчик – золотистый сарафанчик» — различия между версиями
(→Дидактические материалы) |
(→Задачи воспитанников:) |
||
| Строка 48: | Строка 48: | ||
| − | + | 1.Расширить свой кругозор об одуванчике | |
2.Уметь замечать красоту природу во время прогулки на участке | 2.Уметь замечать красоту природу во время прогулки на участке | ||
| − | 3.Доказать важность заботливого отношения к природе | + | 3.Доказать важность заботливого отношения к природе |
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | ||
Версия 16:28, 13 мая 2022
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
4-5 лет
Краткая аннотация проекта
Этот проект познакомит вас с прекрасным растением-одуванчик,а также поможет развить мирное отношение к растениями и к природе.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Ознакомление детей с растительным миром своей страны
Задачи координатора:
1. Расширить и уточнить знания об одуванчике
2.Развивать способность замечать красоту природы во время прогулки на участке
3.Воспитывать бережное отношение к природе
Гипотеза координатора:
Если дети примут участие, то много узнают об одуванчике
Цель воспитанников:
Участие в проекте для знакомства с растительным миром своей страны
Задачи воспитанников:
1.Расширить свой кругозор об одуванчике
2.Уметь замечать красоту природу во время прогулки на участке
3.Доказать важность заботливого отношения к природе
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие, то много узнаем об одуванчике
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Какой он?
Проблемные вопросы:
1. Зачем нужны одуванчики?
2. Каковы особенности растения одуванчик?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Поиск и обработка информации
2) Создание стартовой презентации 3) Создание буклета для родителей |
1) Разделение детей на две подгруппы
2) Показ презентации 3) Привлечение родителей к проекту 4) Обсуждение проблемных вопросов |
1) Подведение итогов
2) Ответы на возникающие вопросы 3) Рефлексия |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта Одуванчик – золотистый сарафанчик
Материалы по оцениванию
Тест для проекта
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование- фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система.
Технологии – программное обеспечение- программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы
Материалы на печатной основе- учебники, методические пособия
Интернет-ресурсы-
Другие ресурсы- прогулка по парку, беседа с родителями
