Колесо судьбы — различия между версиями
(→Материалы по оцениванию) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| Строка 96: | Строка 96: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | https://docs.google.com/document/d/10kTDP8ajBBv7EQ100VACADtFyOqJfKJH/edit?usp=sharing&ouid=101833200063071612218&rtpof=true&sd=true | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
Текущая версия на 23:31, 23 мая 2022
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Средней и старшей школы
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект позволит познакомить участников с необыкновенным жанром в цирковом искусстве
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Ознакомление обучающихся с необычным цирковым жанром
Задачи координатора:[править]
1.Рассказать о таком цирковом жанре, как "колесо Сира" и заинтересовать исследователей историей возникновения данного циркового жанра
2.Развивать у следователей интерес к данному цирковому жанру
3. Воспитывать умение работать в команде, и взаимоуважение
Гипотеза координатора:[править]
Возможно, познакомившись с таким мало кому знакомым жанром в цирковом искусстве, как " Колесо Сира", у исследователей появится интерес к подобному жанру и они даже захотят попробовать себя в этом. Тем самым продвигая дальше мало известный жанр.
Цель воспитанников:[править]
Ознакомление с малоизвестным цирковым жанром : "Колесо Сира"
Задачи воспитанников:[править]
1) Познакомится с историей возникновения Колеса Сира
2)Ознакомление с данным жанром на практике или путем наглядного примера
3)Оценить полученные знания и свои способности
Гипотеза Воспитанников:[править]
"Если мы узнаем о колесе Сира в цирковом искусстве, то возможно заинтересовуемся и начнем заниматься необычным для нас занятиям"
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Для чего ?
Проблемные вопросы:[править]
1. С чего начинать?
2. Чем полезны занятия на колесе Сира?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Подборка источников и литературы, необходимой для реализации проекта
2) Заинтересовать обучающихся 3) Подготовка дидактического материала |
1) Ознакомление с тем, что такое Колесо Сира и почему обучающимс стоит с ним познакомится
2) Рассказать о том, чем Колесо Сира может быть полезен обучающимся 3) Привлечь к работе родителей |
1) Мастер класс о работе с Колесом Сира
2) Подвести итоги 3) Рефлексивное занятие |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Колесо судьбы
Материалы по оцениванию[править]
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование
Фотоаппарат,проекционная система, видео, другие типы интернет-соединений, телевизор
Технологии – программное обеспечение
Веб-браузер, мультимедийные системы.
Материалы на печатной основе
Учебники, методические пособия, справочный материал
Другие принадлежности
Колесо Сира
Интернет-ресурсы
Другие ресурсы
Нужно пригласить наставника умеющего заниматься на колесе Сира и организовать мастерклас для успешного проведения проекта
