"Здоровая планета-здоровый человек!" — различия между версиями
(→Стартовая презентация) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| Строка 75: | Строка 75: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | https://docs.google.com/document/d/1usVN_q178WKMhD3Ybg8SGxWFYh8In-zz/edit?usp=sharing&ouid=106538412462246933314&rtpof=true&sd=true | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
Версия 19:52, 1 июня 2022
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Для детей 6-7 лет
Краткая аннотация проекта
Программа разработана для детей старшего дошкольного возраста.Целью программы является сохранение и укрепление здоровья,формирование осознанной потребности в здоровом образе жизни.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Формирование представлений обучающихся о сохранении здоровой планеты.
Задачи координатора:
Образовательная: заинтересовать детей в выборе поведения, поступков, приносящих пользу здоровью. Развивающая: развивать положительное отношение к здоровому образу жизни у детей, желание заботиться о своем здоровье. Воспитательная: воспитывать у всех участников проекта активной жизненной позиции, направленной на сохранение и укрепление собственного здоровья, создание условий для поддержания этой позиции.
Гипотеза координатора:
Если мы будем приобщать детей к здоровому образу жизни на основе осознанного отношения к своим действиям,то это сформирует необходимые умения и навыки.
Цель воспитанников:
Участие в проекте в целях ответственного отношения к планете и здоровью человека.
Задачи воспитанников:
1. Выбрать поведения, поступки которые приносят пользу. 2. Использовать полученные знания к здоровому образу жизни. 3. Оценить полученные знания.
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примим участие в проекте,то получим основные знания о здоровом человеке и здоровой планете.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Что это такое?
Проблемные вопросы:
1.Как здоровая планета влияет на человека? 2.Что вы знаете о здоровой планете?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Формирование проблемы
2) Определение задач 3) Изучение методической литературы по данной теме. |
1) Поиск информации
2) Организация работы над проектом 3) Обсудить проблемные вопросы |
1)Презентация "Здоровая планета-здоровый человек"
2) Анализ результатов проекта |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта Здоровая планета-здоровый человек!
Материалы по оцениванию
Тест для проекта
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, проекционная система)
Технологии – программное обеспечение (программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе (учебники, методические пособия, справочный материал)
Интернет-ресурсы https://rus.mars.com/ustoychivost-cherez-pokolenie/zdorovaya-planeta
