Военная техника — различия между версиями
(→Публикация координатора) |
(→Публикация координатора) |
||
| Строка 118: | Строка 118: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https://drive.google.com/file/d/1TQvvO31oX8K0UYNqF8_UrroGtWl_YHRI/view | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1TQvvO31oX8K0UYNqF8_UrroGtWl_YHRI/view |
|width=200 | |width=200 | ||
| Строка 128: | Строка 128: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https://drive.google.com/file/d/1MqhZF5X0VWTm0ZvQPn-2VO3s0m7KWFqz/view | + | |url=https://drive.google.com/file/d/1MqhZF5X0VWTm0ZvQPn-2VO3s0m7KWFqz/view |
|width=200 | |width=200 | ||
Версия 15:19, 5 июня 2022
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности воспитанников
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
Данный проект представлен для детей 6-7 лет
Краткая аннотация проекта
Знакомим детей с военной тематикой. рассказываем о военной технике. Ознакомим с военной профессией. Представим наглядный способ ознакомиться с техникой. Будут представлены 3D модели различной техники и оружия. Расскажем за что отвечает каждая техника и как она проявляет себя в опасных ситуациях.
К концу проекта дети должны овладеть базовыми знаниями о военной технике и профессиях. Возможно проявления чувства патриотизма и любовь к родине.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Формирование у детей нравственно-патриотическое воспитание на основе военной техники и армии России
Задачи координатора:
1. Образовательная: Познакомить детей с военной техникой и военный профессий
2 . Развивающая: Способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, обогащать словарь новыми словами;
3. Воспитательная: Воспитывать чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожими на сильных российских воинов"
Гипотеза координатора:
Если мы примем участие в проекте то больше узнаем о военной технике
Цель воспитанников:
Участие в проекте с целью развития представлений о военной технике
Задачи воспитанников:
1. Изучить военную технику и военные профессии
2. Создать картинки с изображением военной техники
3. Сделать выводы о профессиях, знать героев и праздников нашей страны
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в проекте, то узнаем, о новые военные профессии и виды военной техники
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Что за техника?
Проблемные вопросы:
1 Какие виды военной техники бывают?
2. Какие военные профессии бывают?
3. Какую технику изобразим на рисунках?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Поиск и обработка подходящей информации для проекта
2) Создание условий для реализации проекта 3) Создание 3D моделей для наглядного ознакомление 4) Создание стартовой презентации |
1) Разделение детей на группы
2) Ознакомление детей с проектом при помощи стартовой презентации 3) Показ наглядных 3D моделей 4) Работа с учащимся в групповой форме |
1) Представление разработанных продуктов
2) Ответы на вопросы 3)Подведение итогов
|
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности воспитанников
WIKI- cтраница участников проекта Военная техника
Материалы по оцениванию
Тест для проекта
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
( компьютер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц оборудование, )
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал )
Другие ресурсы
( эксперты, родители, воспитанники)
