ММА как современный спорт — различия между версиями
(Полностью удалено содержимое страницы) |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | == Возраст участников проекта == | ||
| + | |||
| + | младший школьный возраст | ||
| + | |||
| + | == Краткая аннотация проекта== | ||
| + | Данный проект приспособит детей заниматься спортом с раннего детства и поможет стать более сильными, смелыми, внимательными, дисциплинированными и уверенными в себе. | ||
| + | |||
| + | == Приветствие координатора== | ||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://www.youtube.com/embed/qjv6FcXN4HI/preview | ||
| + | |||
| + | |width=300 | ||
| + | |||
| + | |height=200 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | == Целеполагание проекта == | ||
| + | |||
| + | === '''''Цель координатора:''''' === | ||
| + | Ознакомление детей с историей ММА. | ||
| + | |||
| + | === '''''Задачи координатора:''''' === | ||
| + | |||
| + | '''Образовательная:''' Ознакомить детей и подростков с историей ММА | ||
| + | |||
| + | '''Развивающая:'''развивать физические навыки у обучающихся такие как: выносливость, координация, силу по средствам занятий единоборствами | ||
| + | |||
| + | '''Воспитательная:''' воспитывать у обучающихся дисциплинированность, интерес к занятиям ММА | ||
| + | |||
| + | === '''''Гипотеза координатора:''''' === | ||
| + | Если обучающиеся примут участие в проекте, то они узнают историю ММА и заинтересуются данным видом спорта. | ||
| + | |||
| + | === '''''Цель воспитанников:''''' === | ||
| + | Участие в проекте для получения знаний о данном виде спорта и посещение секций ММА. | ||
| + | |||
| + | === '''''Задачи воспитанников:''''' === | ||
| + | |||
| + | 1) Познакомиться с историей ММА | ||
| + | |||
| + | 2) Применить их на занятиях в секции | ||
| + | |||
| + | 3) Оценить свой личный успех и прогресс в данном виде спорта | ||
| + | |||
| + | === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | ||
| + | Если мы примем участие в проекте, то узнаем историю ММА и Сможем развивать свои физические данные. | ||
| + | |||
| + | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| + | |||
| + | ==='''''Основополагающий вопрос: '''''=== | ||
| + | зачем нужно для современных детей? | ||
| + | |||
| + | ==='''''Проблемные вопросы:'''''=== | ||
| + | |||
| + | 1) Как появилось ММА? | ||
| + | |||
| + | 2) Что дает данный вид спорта? | ||
| + | |||
| + | 3) Какое оборудование необходимо для занятий? | ||
| + | |||
| + | == План проведения проекта == | ||
| + | |||
| + | {|border="1" | ||
| + | |До начала работы в проекте | ||
| + | |В ходе реализации проекта | ||
| + | |По окончанию проекта | ||
| + | |- | ||
| + | |1) Поиск и обработка информации и материалов | ||
| + | |||
| + | 2) Создание буклета для родителей | ||
| + | |||
| + | 3) Создание стартовой презентации | ||
| + | |||
| + | |1) Показ буклета родителям | ||
| + | |||
| + | 2) Показ стартовой презентации детям | ||
| + | |||
| + | 3) Привлечение родителей и детей к данному проекту | ||
| + | |||
| + | |1) Подведение итогов проектной деятельности | ||
| + | |||
| + | 2) Рефлексия | ||
| + | |||
| + | 3) Выводы | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1o6axU-GZl0JMgTvfZe1ETkbnRW3XgJ6E/edit?usp=sharing&ouid=102545284617461905707&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта] | ||
| + | |||
| + | == Стартовая презентация == | ||
| + | |||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://drive.google.com/file/d/1MDYTdw9gKsHRQcD81e8mS4dNdeONn8cW/preview | ||
| + | |||
| + | |width=400 | ||
| + | |||
| + | |height=300 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | == Публикация координатора== | ||
| + | |||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://drive.google.com/file/d/1qBpHbRINcjGWzLBxdxPVF95cQ-FQCVRj/preview | ||
| + | |||
| + | |width=200 | ||
| + | |||
| + | |height=150 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://drive.google.com/file/d/1EfsKfAd9MYOEMEA6fW1-nOlTWeerHOKD/preview | ||
| + | |||
| + | |width=200 | ||
| + | |||
| + | |height=150 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | == Блог проекта == | ||
| + | |||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://elcucuy2325.blogspot.com/ | ||
| + | |||
| + | |width=1000 | ||
| + | |||
| + | |height=389 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | |||
| + | [[WIKI- cтраница участников проекта ММА как современный спорт]] | ||
| + | |||
| + | == Материалы по оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1ZsTwU6axSymXrwwmsr67JRuNgXmbeHcn/view?usp=sharing Итоговое оценивание] | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1yPMdQO7kddGCFRDFkEmnTd7OdOjXrjML/view?usp=sharing Формирующее оценивание] | ||
| + | |||
| + | == Тест для проекта == | ||
| + | |||
| + | {{#Widget:Iframe | ||
| + | |||
| + | |url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScwn7R8BphdKK9ViWHXRGpYm8LLdREP_--xYda28-tyFTULmg/viewform?usp=sf_link/preview | ||
| + | |||
| + | |width=1000 | ||
| + | |||
| + | |height=500 | ||
| + | |||
| + | |border=3 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | == Дидактические материалы == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1busXxwTeS-WsytmrgfiorvZuQxSI1XTT/edit?usp=sharing&ouid=102545284617461905707&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1YaMzF_lvhrHnpf27GhPvIUWx8nU6ojml/edit?usp=sharing&ouid=102545284617461905707&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | ||
| + | |||
| + | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Технологии – оборудование''' (компьютер, мультимедийная установка, колонки) | ||
| + | |||
| + | '''Материалы на печатной основе''' (учебники, справочный материал, буклеты родителям) | ||
| + | |||
| + | '''Другие принадлежности''' (доска на которой можно показывать гейм-план бойцов, бумага А4, карандаши/фломастеры) | ||
| + | |||
| + | '''Интернет-ресурсы''' | ||
| + | |||
| + | [https://ru.ufc.com/ Всё о ММА] | ||
| + | |||
| + | [http://mma-fed.ru/ Союз смешанных боевых единоборств ММА России] | ||
| + | |||
| + | '''Другие ресурсы''' (экскурсии, родители и т. | ||
Текущая версия на 12:21, 6 июня 2022
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
младший школьный возраст
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект приспособит детей заниматься спортом с раннего детства и поможет стать более сильными, смелыми, внимательными, дисциплинированными и уверенными в себе.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Ознакомление детей с историей ММА.
Задачи координатора:[править]
Образовательная: Ознакомить детей и подростков с историей ММА
Развивающая:развивать физические навыки у обучающихся такие как: выносливость, координация, силу по средствам занятий единоборствами
Воспитательная: воспитывать у обучающихся дисциплинированность, интерес к занятиям ММА
Гипотеза координатора:[править]
Если обучающиеся примут участие в проекте, то они узнают историю ММА и заинтересуются данным видом спорта.
Цель воспитанников:[править]
Участие в проекте для получения знаний о данном виде спорта и посещение секций ММА.
Задачи воспитанников:[править]
1) Познакомиться с историей ММА
2) Применить их на занятиях в секции
3) Оценить свой личный успех и прогресс в данном виде спорта
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в проекте, то узнаем историю ММА и Сможем развивать свои физические данные.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
зачем нужно для современных детей?
Проблемные вопросы:[править]
1) Как появилось ММА?
2) Что дает данный вид спорта?
3) Какое оборудование необходимо для занятий?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Поиск и обработка информации и материалов
2) Создание буклета для родителей 3) Создание стартовой презентации |
1) Показ буклета родителям
2) Показ стартовой презентации детям 3) Привлечение родителей и детей к данному проекту |
1) Подведение итогов проектной деятельности
2) Рефлексия 3) Выводы |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта ММА как современный спорт
Материалы по оцениванию[править]
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование (компьютер, мультимедийная установка, колонки)
Материалы на печатной основе (учебники, справочный материал, буклеты родителям)
Другие принадлежности (доска на которой можно показывать гейм-план бойцов, бумага А4, карандаши/фломастеры)
Интернет-ресурсы
Союз смешанных боевых единоборств ММА России
Другие ресурсы (экскурсии, родители и т.