Традиционный костюм Урала — различия между версиями
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
(→Стартовая презентация) |
||
| Строка 100: | Строка 100: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https://docs.google.com/presentation/d/ | + | |url=https://docs.google.com/presentation/d/12mxhgxqTHJnnXM6MF3f_q_1e7R-pyF98/preview |
|width=400 | |width=400 | ||
Версия 10:09, 20 февраля 2023
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
12-17лет
Краткая аннотация проекта
Этот проект направлен на расширение знаний детей о родном крае и его культуре. Ребенок узнает как и откуда появился традиционный костюм,его символы и отличительные черты,и каждый узнает почему именно этот костюм стал уральским. А в конце проекта дети сделают эскиз уральского костюма.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Ознакомление детей с национальной культурой своего края, с помощью выполнения эскиза традиционного костюма Урала.
Задачи координатора:
1.Образовательная: познакомить детей с особенностями и элементами народного костюма Урала, через историю появления национальной культуры нашего края.
2.Развивающие: развивать творческие способности детей в процессе практической деятельности.
3.Воспитательная: развивать у детей уважение к культуре своего края, через выполнение эскиза народного костюма Урала.
Гипотеза координатора:
Если я проведу свой проект, то дети узнают особенности и элементы народного костюма Урала.
Цель воспитанников:
Изучение национальной культуры Уральского края
Задачи воспитанников:
1.Узнать особенности и элементы народного костюма Урала, через историю появления национальной культуры нашего края.
2. Выполнить эскиз традиционного костюма.
3. Оценить свои творческие способности
Гипотеза Воспитанников:
Если мы поучаствуем в проекте, то мы узнаем особенности и элементы народного костюма Урала.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Какой традиционный ?
Проблемные вопросы:
1.Чем отличается народный костюм Урала от других?
2. Как создать эскиз костюма Уральского края?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Подготовить материалы
2) Выдвинуть гипотезу 3) Предположить результат |
1) Поиск информации
2) Создание практической части проекта 3) Создание итого материала |
1) Анализ работы детей
2) Доказательство или опровержение гипотезы 3) Подвести итоги и оценить результаты |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта
Материалы по оцениванию
Тест для проекта
Дидактические материалы
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
(Фотоаппарат, компьютер, проекционная система)
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
(веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(методические пособия,справочный материал)
Другие принадлежности
(Листы А4, шаблоны, фломастеры, краски,карандаши,восковые мелки)
Интернет-ресурсы
(народный костюм из Сухого Лога одежда - Краеведческий музей национальных костюмов народов)
Другие ресурсы
(на проведение данного проекта можно пригласить родителей,наставников)
