В синем море В черной пене — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Краткая аннотация проекта)
(Целеполагание проекта)
Строка 7: Строка 7:
  
 
== Целеполагание проекта ==
 
== Целеполагание проекта ==
 +
Цель координатора:
 +
 +
Знакомство детей с глубиной океана.
 +
 +
 +
Задачи координатора:
 +
 +
1) рассказать ребятам про глубину океана.
 +
 +
2) научить детей рисовть__дать первой группе детей задание, чтоб они рисовали свое представление о глубине океана.
 +
 +
3)показать с помощью интерактивной техники глубину и живой мир океана__ 2ой группе детям дать задание сделать подделку из разных материалов( чтоб всем детям было интересно)
 +
 +
Гипотеза координатора:
 +
 +
Я считаю,если у детей будет интерес к моему проекту, то  им захочется познать глубину океана.
 +
 +
 +
Цель воспитанника:
 +
 +
Создание подделок и рисунков по теме проекта
 +
 +
 +
Задачи воспитанников:
 +
 +
1)узнать свои возможности в творческой деятельности 
 +
 +
2)получить новые знания и умения                 
 +
 +
3)узнать о океане удивительного                   
 +
 +
4) раскрыть свои творческие навыки
  
 
==Основополагающий вопрос==
 
==Основополагающий вопрос==

Версия 11:05, 13 мая 2015


Возраст участников проекта

Мой проект предназначен для детей 5-6 лет

Краткая аннотация проекта

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Знакомство детей с глубиной океана.


Задачи координатора:

1) рассказать ребятам про глубину океана.

2) научить детей рисовть__дать первой группе детей задание, чтоб они рисовали свое представление о глубине океана.

3)показать с помощью интерактивной техники глубину и живой мир океана__ 2ой группе детям дать задание сделать подделку из разных материалов( чтоб всем детям было интересно)

Гипотеза координатора:

Я считаю,если у детей будет интерес к моему проекту, то им захочется познать глубину океана.


Цель воспитанника:

Создание подделок и рисунков по теме проекта


Задачи воспитанников:

1)узнать свои возможности в творческой деятельности

2)получить новые знания и умения

3)узнать о океане удивительного

4) раскрыть свои творческие навыки

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация проекта

Публикация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Дидактические материалы

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)