Волшебство открыток — различия между версиями
(→Возраст участников проекта) |
(→Возраст участников проекта) |
||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
== Возраст участников проекта == | == Возраст участников проекта == | ||
| − | 4-5 лет | + | 4-5 лет |
== Краткая аннотация проекта== | == Краткая аннотация проекта== | ||
Версия 19:41, 25 марта 2023
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
4-5 лет
Краткая аннотация проекта
Проект "Волшебство открыток" направлен на детей дошкольного возраста, конкретно 4-5 лет. В этом проекте мы реализуем свое творчество, учимся делать красивые открытки и знакомимся с техникой- аппликация. В результате мы получим красивую открытку, которую можно будет подарить членам своей семьи, и разовьем навык прикладного искусства.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Развитие навыков изготовления аппликации у детей.
Задачи координатора:
1.Создать условия для творческой деятельности, развития познавательной и творческой деятельности.
2.Развивать представление у детей о технике "аппликация".
3. Воспитывать бережное отношение к своему рабочему месту и расходным материалам.
Гипотеза координатора:
Если дети примут участие в проекте, то они узнают о технике аппликация и смогут создать свой готовый продукт.
Цель воспитанников:
Участие в проекте для получения знаний и создания аппликации.
Задачи воспитанников:
1.Изучить технику-аппликация.
2. Применить полученные знания на практике, получив готовый и интересный продукт.
3. Оценить свои творческие способности.
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в проекте, то сможем порадовать своей поделкой родных и получим новые знания и умения.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Сложна ли она?
Проблемные вопросы:
Какие есть виды аппликации? Из каких материалов можно выполнить аппликацию?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Собрать информацию об аппликации.
2) Выбрать ту открытку, которую будем выполнять. 3) Подобрать материалы для работы. |
1) Подготовить рабочее место и настроить детей на работу.
2) Рассказать об аппликации. 3) Начать разработку открытки. |
1) Дать и получить информацию об аппликации.
2) Получить красивую открытку. 3) Помочь убрать свое рабочее место. 4) Сделать выставку работ. |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта Волшебство открыток
Материалы по оцениванию
Тест для проекта
Дидактические материалы
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование: проекционная система
Технологии – программное обеспечение: мультимедийные системы, текстовые редакторы
Материалы на печатной основе: методические пособия, справочный материал
Другие принадлежности: бумажные материалы (картон, цветная бумага), клей, ножницы; можно будет добавить нетрадиционные материалы (ватные диски, блестки)
Интернет-ресурсы
Всероссийский образовательный портал «Дошкольное образование»
Аппликация с детьми: техника выполнения
Другие ресурсы: родители, гости, работники детского сада
