Баскетбол-игра миллионов! — различия между версиями
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
(→Стартовая презентация) |
||
| Строка 90: | Строка 90: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https://docs.google.com/presentation/d/ | + | |url=https://docs.google.com/presentation/d/1sSN9dp5bUbxTmD8cLD_pAsw9vPGvdg24/preview |
|width=400 | |width=400 | ||
Версия 10:31, 28 марта 2023
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
6-18 лет
Краткая аннотация проекта
Данный проект поможет обучающимся освоить правила и терминологию баскетбола. Предназначен для тех, кто хочет узнать о терминологии и правилах баскетбола.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Ознакомление обучающихся с терминологией и правилами игры в баскетбол
Задачи координатора:
1. Образовательная: Научить детей терминологии и правилам в баскетболе;
2. Оздоровительная: Способствовать укреплению мышц ног и рук через игру в баскетбол
3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся командный дух в игре в баскетбол
Гипотеза координатора:
Если я обучу детей правилам игры и терминологии, то они смогут: самостоятельно понимать в каких игровых моментах они делают ошибки; умение судить игру самостоятельно
Цель воспитанников:
Изучение терминологии и правил в баскетболе.
Задачи воспитанников:
1. Образовательная: Изучить терминологию и правила игры в баскетбол;
2. Применять изученное на практике;
3. Оценить свои способности в игре в баскетбол
Гипотеза Воспитанников:
На обучение правилам и терминологии игры в баскетбол уйдет много времени, но если я обучусь этому, то в будущем смогу работать судьёй
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
С чего нужно начать?
Проблемные вопросы:
1.Какие существуют правила игры в баскетбол?
2.Какие терминологии существуют?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Поиск и обработка информации
2) Создание стартовой презентации 3) Создание буклета для родителей |
1) Показ буклета и стартовой презентации
2) Изучить данный материал 3) Привлечение детей к проекту |
1) Провести баскетбольный матч между школьниками
2) Произвести вывод проекта 3) Произвести итоги соревнований между школьниками |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта
Материалы по оцениванию
Тест для проекта
Дидактические материалы
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, цифровая камера, видео-, конференц-оборудование
Технологии – программное обеспечение СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты
Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал
Другие принадлежности
Интернет-ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе родители.)
