Мой домашний питомец — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Полностью удалено содержимое страницы)
(Отмена правки 73356, сделанной участником Александр Селеменев (обс.))
 
Строка 1: Строка 1:
 +
  
 +
== Возраст участников проекта ==
 +
 +
Проект предназначен для детей 4-5 лет
 +
 +
== Краткая аннотация проекта==
 +
 +
Данный проект представляет собой изучение домашних животных Он обучает гуманному отношению к животным, а также формирует знания об особенностях домашних животных. По окончании проекта дети будут бережнее относиться к домашним животным.
 +
 +
== Приветствие координатора==
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://youtube.com/embed/rFJl1wn4IKw?feature=share/preview
 +
 +
|width=300
 +
 +
|height=200
 +
 +
|border=3
 +
}}
 +
 +
== Целеполагание проекта ==
 +
 +
=== '''''Цель координатора:''''' ===
 +
 +
Обучение детей бережному отношению к животным, а также формирование знаний об особенностях домашних животных.
 +
 +
=== '''''Задачи координатора:''''' ===
 +
 +
1. Образовательная: познакомить детей с особенностями домашних животных
 +
 +
2.Развивающая: развивать представление детей о домашних животных
 +
 +
3. Воспитательная: воспитывать гуманное отношение к животным в ходе беседы с воспитателем
 +
 +
=== '''''Гипотеза координатора:''''' ===
 +
 +
Если я проведу данным проект, то у детей дошкольного возраста сформируется гуманное отношение к животным
 +
 +
=== '''''Цель воспитанников:''''' ===
 +
 +
Участие в проекте для получения знаний о домашних животных
 +
 +
=== '''''Задачи воспитанников:''''' ===
 +
 +
1. узнать новую информацию о домашних животных
 +
 +
2. научиться правильно обращаться с домашними животными
 +
 +
3. доказать, что с домашними животными нужно подружиться
 +
 +
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' ===
 +
 +
Если мы примем участие в проекте, то мы сможем правильно обращаться с животными
 +
 +
== Вопросы, направляющие проект ==
 +
 +
==='''''Основополагающий вопрос: '''''===
 +
 +
Им нужна дружба?
 +
 +
==='''''Проблемные вопросы:'''''===
 +
 +
Как нарисовать своего домашнего питомца? Как правильно обращаться с домашними животными?
 +
 +
== План проведения проекта ==
 +
 +
{|border="1"
 +
|До начала работы в проекте
 +
|В ходе реализации проекта
 +
|По окончанию проекта
 +
|-
 +
|1) Поиск и обработка подходящей нужной информации
 +
 +
2) Создание вводной презентации
 +
 +
3) Разработка буклетов для родителей
 +
 +
|1) Показ стартовой презентации
 +
 +
2) Деление детей на группы
 +
 +
3) Поиск ответов на проблемные вопросы
 +
|1) Защита проекта
 +
 +
2) Проверка полученных знаний посредством анализа рисунков детей
 +
 +
3) Подведение итогов
 +
 +
|}
 +
 +
== Визитная карточка проекта ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1HnJ0jblcJZ2FQflu6Wcv4raRy9s6pCdG/edit?usp=share_link&ouid=112438761501526121471&rtpof=true&sd=true Визитная карточка проекта]
 +
 +
== Стартовая презентация ==
 +
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=http://docs.google.com/presentation/d/1l6IsmCLWmp3Wb-buBr9jXbZ4IKzyUGWb/preview
 +
 +
|width=400
 +
 +
|height=300
 +
 +
|border=3
 +
}}
 +
 +
== Публикация координатора==
 +
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://docs.google.com/document/d/1IvkrCeN51A8StiQMgJTZnL0Y9Oc_Tl8W/preview
 +
 +
|width=200
 +
 +
|height=150
 +
 +
|border=3
 +
}}
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://docs.google.com/document/d/1capvtpYmSHRQVnDEYhmYrEBCHpogzgwO/preview
 +
|width=200
 +
 +
|height=150
 +
 +
|border=3
 +
}}
 +
 +
== Блог проекта ==
 +
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://sateeva2401.blogspot.com/
 +
 +
|width=1000
 +
 +
|height=389
 +
 +
|border=3
 +
}}
 +
 +
== Пример продукта проектной деятельности воспитанников ==
 +
 +
[[WIKI- cтраница участников проекта Мой домашний питомец]]
 +
 +
== Материалы по оцениванию ==
 +
 +
== Тест для проекта ==
 +
 +
{{#Widget:Iframe
 +
 +
|url=https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdRGJQiCQF2l6pO6gS_u07Ih36NvC5-eqekhomFSOuasITD1A/viewform?usp=sf_link/preview
 +
 +
|width=1000
 +
 +
|height=500
 +
 +
|border=3
 +
}}
 +
 +
== Дидактические материалы ==
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1IQxZre79NoCvayK9zgSTCUsEsTjxBIZY/edit?usp=share_link&ouid=112438761501526121471&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
 +
 +
[https://docs.google.com/document/d/1WHR28xSthupGX9te_yn8FLzX3tKJF-8v/edit?usp=share_link&ouid=112438761501526121471&rtpof=true&sd=true  Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
 +
 +
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
 +
 +
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
 +
 +
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
 +
 +
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
 +
 +
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
 +
 +
Материалы на печатной основе
 +
 +
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
 +
 +
Другие принадлежности
 +
 +
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
 +
 +
Интернет-ресурсы
 +
 +
[https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.jvlife.ru%2Farticles%2F1615-ptitsy-dlya-doma-alternativa-popugayam&psig=AOvVaw1qDIp3rPj-wNNLAct5JvMp&ust=1674897657397000&source=images&cd=vfe&ved=0CBAQjRxqFwoTCJj7mZG25_wCFQAAAAAdAAAAABAE  птицы]
 +
 +
[https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fnaked-science.ru%2Farticle%2Fpsy%2Fdomashnie-zhivotnye-okazalis-sredstvom&psig=AOvVaw10eFwx3zo5ZxVnuAskTIGA&ust=1674897845785000&source=images&cd=vfe&ved=0CBAQjRxqFwoTCOCB_Oq25_wCFQAAAAAdAAAAABAE    щенок]
 +
 +
[https://pustunchik.ua/uploads/school/cache/d3ecb2a95303c4edce27b6930dc7912e.jpg  кот]
 +
 +
[https://skillberry.ru/wp-content/uploads/2021/08/p1010558-e1628945255431.jpg  рисунок собаки]
 +
 +
[https://avatars.mds.yandex.net/i?id=525227027526b31896db502f65ebf5266721bca2-4298822-images-thumbs&n=13  рисунок кота]
 +
 +
[https://ds103.centerstart.ru/sites/ds103.centerstart.ru/files/dir/photoalbum/image-08-10-20-07-24.jpeg  рисунок хомяка]
 +
 +
[https://pet7.ru/wp-content/uploads/2020/08/domashnie-zhivotnye.jpg  животные]
 +
 +
Другие ресурсы
 +
 +
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
 +
 +
[[Категория:Проект]]
 +
 +
[[Категория:Шаблоны]]

Текущая версия на 08:58, 14 апреля 2023


Возраст участников проекта[править]

Проект предназначен для детей 4-5 лет

Краткая аннотация проекта[править]

Данный проект представляет собой изучение домашних животных Он обучает гуманному отношению к животным, а также формирует знания об особенностях домашних животных. По окончании проекта дети будут бережнее относиться к домашним животным.

Приветствие координатора[править]

Целеполагание проекта[править]

Цель координатора:[править]

Обучение детей бережному отношению к животным, а также формирование знаний об особенностях домашних животных.

Задачи координатора:[править]

1. Образовательная: познакомить детей с особенностями домашних животных

2.Развивающая: развивать представление детей о домашних животных

3. Воспитательная: воспитывать гуманное отношение к животным в ходе беседы с воспитателем

Гипотеза координатора:[править]

Если я проведу данным проект, то у детей дошкольного возраста сформируется гуманное отношение к животным

Цель воспитанников:[править]

Участие в проекте для получения знаний о домашних животных

Задачи воспитанников:[править]

1. узнать новую информацию о домашних животных

2. научиться правильно обращаться с домашними животными

3. доказать, что с домашними животными нужно подружиться

Гипотеза Воспитанников:[править]

Если мы примем участие в проекте, то мы сможем правильно обращаться с животными

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос: [править]

Им нужна дружба?

Проблемные вопросы:[править]

Как нарисовать своего домашнего питомца? Как правильно обращаться с домашними животными?

План проведения проекта[править]

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Поиск и обработка подходящей нужной информации

2) Создание вводной презентации

3) Разработка буклетов для родителей

1) Показ стартовой презентации

2) Деление детей на группы

3) Поиск ответов на проблемные вопросы

1) Защита проекта

2) Проверка полученных знаний посредством анализа рисунков детей

3) Подведение итогов

Визитная карточка проекта[править]

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация[править]

Публикация координатора[править]

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности воспитанников[править]

WIKI- cтраница участников проекта Мой домашний питомец

Материалы по оцениванию[править]

Тест для проекта[править]

Дидактические материалы[править]

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

птицы

щенок

кот

рисунок собаки

рисунок кота

рисунок хомяка

животные

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

Источник — «http://cidotspk.ru/wikispk/index.php?title=Мой_домашний_питомец&oldid=73357»