Перекрёстки лета — различия между версиями

Версия 11:33, 14 мая 2015

Возраст участников проекта

Возраст волонтёров - от 13 до 88 лет.

Краткая аннотация проекта

Цель и задачи проекта

Цель координатора проекта:

создание условий для содержательного досуга неорганизованных детей г. Серова в летний период.

Задачи проекта:

1.Образовательные:

    - дать представление участникам проекта о планировании и целеполагании собственной деятельности;
                       

2.Развивающие:

    - развивать умение участников проекта находить и обрабатывать информацию  из различных источников;
    
    - способствовать развитию участников проекта проводить различные игры, организовывать большие и малые детские коллективы;
                
    - развивать умение участников проекта проводить рефлексию.

3. Воспитательные:

    - воспитывать умение работать в команде.
       
    - воспитывать в участниках проекта желание помогать ближнему, заботиться о других;

Гипотеза проекта:

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Зачем нужны каникулы?

Проблемные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация координатора

Публикация координатора

Пример продукта проектной деятельности воспитанников

Wiki-страница участников проекта "Перекрёстки лета"

Дидактические материалы

Блог проекта

[[1]]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)