А ну-ка, подтянись! — различия между версиями
(→Тест для проекта) |
(→Дидактические материалы) |
||
| Строка 170: | Строка 170: | ||
[https://docs.google.com/document/d/11vhqm8oBWhtxZgxMUB52GK38i0xj0n6v/edit?usp=sharing&ouid=107733204226008767400&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | [https://docs.google.com/document/d/11vhqm8oBWhtxZgxMUB52GK38i0xj0n6v/edit?usp=sharing&ouid=107733204226008767400&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | ||
| + | |||
| + | == Интерактивное задание (SMART) == | ||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/1Xivf9GyBuS5AFy2tBHSYPZhQgftPW1QS/view?usp=sharing Интерактивное задание] | ||
== Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта == | ||
Версия 12:34, 2 мая 2023
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Интерактивное задание (SMART)
- 16 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
12-14
Краткая аннотация проекта
В ходе моего проекта подростки научатся подтягиваться на высокой перекладине, укрепят мышцы верхнего плечевого пояса и взрастят в себе любовь к физическим нагрузкам
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Формирование у мальчиков 12-14 лет навыка "подтягивание на высокой перекладине"
Задачи координатора:
1. Научить детей правильной технике подтягиваний на высокой перекладине
2. Укрепление мышц спины, рук, сердечно-сосудистой системы и формирование нейро-мышечной связи
3. Воспитывать в ребенке самодисциплину, силу воли и любовь к физическим нагрузкам
Гипотеза координатора:
Если я обучу детей подтягиваться на высокой перекладине, то это положительно скажется на их мышечном корсете, осанке, сердечно-сосудистой системе и подарит им чувство "роста"
Цель воспитанников:
Изучение техники подтягиваний на высокой перекладине
Задачи воспитанников:
1. Ознакомиться с правилами подтягивания на перекладине
2. Научиться правильной технике "подтягиваний на высокой перекладине"
3. Осознать ценность физических нагрузок при подтягивании
Гипотеза Воспитанников:
Допустим, что для сдачи нормативов ГТО мне потребуется развить у себя навык подтягиваний на высокой перекладине
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Действительно ли нам это необходимо?
Проблемные вопросы:
1. Какие существуют подводящие упражнения для подтягиваний на высокой перекладине?
2. Как правильно подтягиваться на перекладине?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Найти материал по теме
2) Заинтересовать участников 3) Провести входное занятие |
1) Привлечь внимание родителей
2) Изучить материал 3) Провести тренировки |
1) Контрольные нормативы
2) Рефлексия 3) Вывод |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта А ну-ка, подтянись!
Материалы по оцениванию
Тест для проекта
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Интерактивное задание (SMART)
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
(компьютеры, принтер, видеокамера, проекционная система, видео-, конференц оборудование)
Технологии – программное обеспечение
(программы обработки изображений, веб-браузер, программы электронной почты, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, буклет родителям)
Другие принадлежности
(Закрытая спортивная форма, эспандер-кольца)
Другие ресурсы
(Пригласить участников, организовать площадку для проведения занятий, подготовить теоретический материал, провести замер силовых способностей участников)
