Движение вверх — различия между версиями
(→Приветствие координатора) |
(→Приветствие координатора) |
||
| Строка 12: | Строка 12: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https://youtube.com/ | + | |url=https://youtube.com/embed/pTk-X7ruYvU/preview |
|width=300 | |width=300 | ||
Версия 13:02, 3 мая 2023
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Интерактивное задание (SMART)
- 16 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
С 10 по 17 лет
Краткая аннотация проекта
Данный проект поможет развить у детей технику броска мяча в кольцо.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Формирование техники броска в баскетболе
Задачи координатора:
1) образовательная- научить детей правильному броску меча.
2) Оздоровительная- способствовать развитию координационных способностей при отработке навыков броска в баскетболе
3) Воспитательная- Воспитывать у детей способности командной игры
Гипотеза координатора:
Предположим если я обучил детей правильному броску меча в кольцо, то они всегда смогут попадать в кольцо и приносить победу команде.
Цель воспитанников:
Изучение и отработка броска в баскетболе.
Задачи воспитанников:
1) Познакомиться с техникой броска мяча.
2) Отработать технику броска мяча.
3) Сделать вывод о важности отработки техники броска
Гипотеза Воспитанников:
Допустим для овладения правильной техники броска уйдет много времени.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Что нужно для правильного ?
Проблемные вопросы:
1) какие нужны условия для обучения техники броска мяча?
2) какие есть упражнения для развития броска в баскетболе?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Заинтересовать обучающихся
2)Входное тестирование 3)Приготовить нужный материал для обучения |
1)Привлечь родителей к проекту
2)Изучить выбранную тему 3)Привлечь внимание родителей |
1)Подвести итоги
2)Рефлексия 3)Подвести итоги |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта Движение вверх
Материалы по оцениванию
Тест для проекта
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Интерактивное задание (SMART)
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера).
Технологии – программное обеспечение(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы).
Материалы на печатной основе (Учебники, методические пособия, справочный материал).
Интернет-ресурсы
1) decathlon.ru
2) infourok.ru
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (родители)
