Вперёд на лыжах! — различия между версиями
(→Материалы по оцениванию) |
(→Визитная карточка проекта) |
||
| Строка 101: | Строка 101: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/document/d/1Y0qNwfljz0uvoVTA1WXZrQUMNh71SjGx/edit?usp=sharing&ouid=109490970827545147145&rtpof=true&sd=true Визитная карточка] | ||
== Стартовая презентация == | == Стартовая презентация == | ||
Текущая версия на 12:03, 22 мая 2023
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Интерактивное задание (SMART)
- 16 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Возраст участников проекта с 8 до 18
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект разработан, для того, чтобы учащиеся изучили технику и тактику лыжных ходов, познакомились с историей возникновения лыжных гонок.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Создание условий для совершенствования у обучающихся техники и тактики лыжных ходов.
Задачи координатора:[править]
1. Образовательная: познакомить детей с историей возникновения лыжных гонок.
2. Оздоровительная: способствовать укреплению здоровья детей при занятиях лыжными гонками.
3. Воспитательная: воспитывать у детей морально-волевые качества.
Гипотеза координатора:[править]
Если я смогу научить детей технике и тактике лыжных ходов, то им будет легче участвовать в лыжных гонках.
Цель воспитанников:[править]
Изучение технике и тактике лыжных ходов.
Задачи воспитанников:[править]
1. Познакомиться с историей возникновения лыжных гонок.
2. Отработать технику и тактику лыжных ходов.
3. Оценить свои морально-волевые качества.
Гипотеза Воспитанников:[править]
Допустим для овладения правильной технике и тактике уйдёт много времени.
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Как этим пользоваться?
Проблемные вопросы:[править]
1. Лыжные гонки и лыжный спорт это одно и то же?
2. Как правильно научиться кататься на лыжах?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Подготовить материал по проекту;
2) Разработать буклет для родителей; 3) Создать стартовую презентацию; 4) Выдвинуть гипотезу; |
1) Представить стартовую презентацию;
2) Привлечь родителей к проекту; 3) Обучить учащихся технике и тактике катания на лыжах; 4) Разобрать проблемные вопросы; |
1) Решить проблемные вопросы;
2) Провести анализ по проекту; 3) Провести рефлексивное занятие; 4) Подвести итоги по занятию; |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Вперёд на лыжах!
Материалы по оцениванию[править]
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Интерактивное задание (SMART)[править]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео)
Технологии – программное обеспечение
(СУБД/электронные таблицы, текстовые редакторы, мультимедийные системы)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, справочный материал)
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
