Сказочный мир — различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→Дидактические материалы) |
||
| Строка 171: | Строка 171: | ||
[https://docs.google.com/document/d/11W4mqLRiEILU8mf1BNdc1tz8L4veDy0S/edit?usp=sharing&ouid=117958447384918456616&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | [https://docs.google.com/document/d/11W4mqLRiEILU8mf1BNdc1tz8L4veDy0S/edit?usp=sharing&ouid=117958447384918456616&rtpof=true&sd=true Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | ||
| − | [https://docs.google.com/presentation/d/1pGsslODnA6srnyvsCedMVLxXkUPoLtel/edit?usp=sharing&ouid=117958447384918456616&rtpof=true&sd=true | + | [https://docs.google.com/presentation/d/1pGsslODnA6srnyvsCedMVLxXkUPoLtel/edit?usp=sharing&ouid=117958447384918456616&rtpof=true&sd=true Дидактическая игра] |
==Интерактивное задание (SMART)== | ==Интерактивное задание (SMART)== | ||
Текущая версия на 07:39, 24 мая 2023
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Интерактивное задание (SMART)
- 16 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Краткая аннотация проекта[править]
истории в которых возможно волшебство, превращения, разговоры с животными. Что это? Ну конечно же, каждый знает ответ, что это-сказка Сказка-это то вымышленный рассказ о героях или необычных, волшебных событиях и приключениях.
Существует несколько жанров сказок:
Бытовые. Описывают через какую-то историю жизнь и быт человека. В них есть три подтипа:
Волшебные. Отличаются от бытовых тем, что в них есть волшебные герои: Змей Горыныч, Кощей Бессмертный, Чудо-Юдо и другие. Или в них происходят какие-то волшебные события, например, лягушка вдруг превращается в царевну. Мы читаем и понимаем, что так на самом деле не может быть. Два типа:
О животных. Есть сказки про обычных животных, например, про лису, которая выгнала зайца из избы. И есть про необычных (волшебных) животных, например, сказка Ершова про конька-горбунка.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Создание условий для обобщения знаний детей о сказках и развитие у них морально-этических качеств
Задачи координатора:[править]
1. Образовательная: Расширять, закреплять знания о сказках и их авторов, совершенствовать умения детей узнавать сказки по литературным фрагментам. 2. Развивающая: Развивать у детей мышление, память и речь, вызвать у детей желание общаться с книгой. 3. Воспитывать интерес к чтению
Гипотеза координатора:[править]
Если проект будет реализован, то у детей разовьется интерес к чтению сказок
Цель воспитанников:[править]
Получение знаний о сказках
Задачи воспитанников:[править]
1. Изучить сказки, узнать героев и их поступки в сказке. 2. Прочитать сказку и определить положительных и отрицательных героев. 3. Доказать, что нужно читать сказки!
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если будем читать сказки, то , на примере поведения героев сможем узнать что хорошо, а что плохо
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Что них полезного?
Проблемные вопросы:[править]
Для чего нужна сказка и чему она может научить ? Какую сказку прочтем и как отличим положительных героев от отрицательных?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Подготовить необходимые пособия
2) Разработка буклета для родителей 3) Создание стартовой презентации |
1) Показ стартовой презентации и буклета
2) Привлечение родителей к проекту 3) Разбор проблемных вопросов |
1) Представление проекта
2) Анализ работы детей 3) Прочтение какой либо сказки |
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Сказочный мир
Материалы по оцениванию[править]
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Интерактивное задание (SMART)[править]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование: компьютер, интерактивная доска.
Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.
Материалы на печатной основе: книги, журналы, учебники, хрестоматии
Другие принадлежности: буклеты для родителей, интернет ресурсы, презентации
Интернет-ресурсы: различные сайты, подходящие к теме проекта
Другие ресурсы: На проведение данного проекта можно привлечь родителей.
