Версия 14:14, 27 мая 2023

Содержание

1 = Возраст участников проекта

= Возраст участников проекта

Данный проект предназначен для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет)

Краткая аннотация проекта

Проект "Мир новогодних снежинок" предназначен для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет). В этом проекте мы узнаем о снежинках и о том, как их можно сделать. В ходе данного проекта развивается креативность, воображение, индивидуализация. В результате у нас получится индивидуальная и неповторимая снежинка, которая может являться декором.

Приветствие координатора

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Ознакомление детей с зимним явлением

Задачи координатора:

1. Объяснить почему снежинки бывают только зимой.

2. Развивать у детей творческие способности.

3. Воспитывать интерес к изучению окружающего мира.

Гипотеза координатора:

Если дети узнают что из себя представляет снежинка , то они смогут сделать поделку из бумаги.

Цель воспитанников:

Изготовление поделки из бумаги.

Задачи воспитанников:

1. Узнать что такое снежинка.

2. Понять где ее можно использовать.

3. Оценить свою поделку.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы узнаем что такое снежинка, то мы сможем сделать ее из бумаги.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Как ее сделать?

Проблемные вопросы:

Почему снежинки появляются только зимой? Как можно создавать снежинки из бумаги?

План проведения проекта

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1) Подбор нужной информации

2) Создание стартовой презентации для детей

3) Изготовление буклета для родителей

1) Ознакомление детей с презентацией

2) Разбор проблемных вопросов

3) Изготовление снежинок из бумаги

1) Повторение пройденного материала

2) Выставка готовых работ

3) Подведение итогов проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта Мир новогодних снежинок

Материалы по оцениванию

Тест для проекта

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактические игры

Интерактивное задание (SMART)

Интерактивное задание

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование, проекционная система

Технологии – программное обеспечение, мультимедийные системы, текстовые редакторы

Материалы на печатной основе: методические пособия, справочный материал

Другие принадлежности: бумага, ножницы, карандаши

Интернет-ресурсы

Другие ресурсы

родители, сотрудники детского сада, дети других групп

@@ Строка 175: / Строка 175: @@
 == Материалы и ресурсы, необходимые для проекта ==
-Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+Технологии – оборудование, проекционная система
-(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, другие типы интернет-соединений, )
+Технологии – программное обеспечение, мультимедийные системы, текстовые редакторы
-Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
+Материалы на печатной основе: методические пособия, справочный материал
-( программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
+Другие принадлежности: бумага, ножницы, карандаши
-Материалы на печатной основе
-(методические пособия, справочный материал, наглядные пособия. )
-Другие принадлежности
-(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
 Интернет-ресурсы
-(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
+[https://kipmu.ru/ Научно-популярный журнал: «Как и почему?»]
 Другие ресурсы

Мир новогодних снежинок — различия между версиями