Мы живем в движении! — различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→Стартовая презентация) |
||
| Строка 108: | Строка 108: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url=https://docs.google.com/presentation/d/ | + | |url=https://docs.google.com/presentation/d/17K0-mf849Ntx_nkpejJBJXPFr7E2SyhS/preview |
|width=400 | |width=400 | ||
Текущая версия на 09:27, 16 июня 2023
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Интерактивное задание (SMART)
- 16 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта[править]
Младшие школьники
Краткая аннотация проекта[править]
Данный проект поможет обучающимся в развитии двигательных умений и чувства ритма.
В процессе реализации проектной деятельности обучающиеся будут приобщаться к здоровому образу жизни через выполнение физических упражнений и постановки русского народного танца, позже требующие оценки своих способностей. Думаю, что данный проект будет интересен детям, ведь применив не только физическую подготовку, но и творческие способности обучающиеся смогут проводить интересные разминки на уроках физической культуры и под координированием педагога ставить танцевальные постановки.
В ходе проекта я хочу доказать, что занимаясь двигательными активностями можно одновременно развивать чувство ритма. Отмечаю, что для получения результата проекта будет организована совместная деятельность обучающихся и педагога.
Приветствие координатора[править]
Целеполагание проекта[править]
Цель координатора:[править]
Воспитание ценностного отношения к своему здоровью
Задачи координатора:[править]
1. Образовательная: Информировать обучающихся о том, как движения влияют на здоровье
2. Развивающая: Развивать физическую подготовку и творческие способности детей
3. Воспитательная: Воспитывать интерес к занятию спортом/танцам
Гипотеза координатора:[править]
Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают, как спорт/танцы влияют на иммунитет и здоровье
Цель воспитанников:[править]
Получение новых сведений о спорте/танцах
Задачи воспитанников:[править]
1. Узнать откуда берут начало спорт/танцы
2. Научиться танцевать элемент русского народного танца
3. Оценить свои спортивные и танцевальные способности
Гипотеза Воспитанников:[править]
Если мы примем участие в проекте, то будем знать намного больше о спорте/танцах и их влиянии на здоровье
Вопросы, направляющие проект[править]
Основополагающий вопрос: [править]
Как часто?
Проблемные вопросы:[править]
1. Каким спортом нужно заниматься?
2. Какими танцами нужно заниматься?
3. Как влияют на нас спорт и танцы?
План проведения проекта[править]
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Поиск необходимой информации
2) Создание презентации 3) Правила поведения во время выполнения упражнений и танцевальных комбинаций |
1) Танцевальные элементы
2) Физические упражнения на эластичность мышц 3) Физические упражнения на отдельные группы мышц |
1) Постановка и репетиция танцевальных номеров
2) Участие в конкурсных мероприятиях 3) Совместное составление с педагогом комплекса общеразвивающих упражнений (ОРУ) на уроках физической культуры |
Визитная карточка проекта[править]
Визитная карточка проекта "Мы живем в движении!"
Стартовая презентация[править]
Публикация координатора[править]
Блог проекта[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
WIKI- cтраница участников проекта Мы живем в движении!
Материалы по оцениванию[править]
Тест для проекта[править]
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Интерактивное задание (SMART)[править]
[Ссылка на файл Интерактивное задание]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии - оборудование:
USB - накопитель, портативная акустическая система, фото- видеокамера
Технологии – программное обеспечение:
Мультимедийные системы
Другие принадлежности:
Зеркала, коврики для фитнеса и гимнастики
Интернет-ресурсы:
1) Роль спорта в жизни человека
3) Структура урока народного танца для детей младшего школьного возраста
Другие ресурсы:
Родители
