Наши маленькие друзья — различия между версиями

Версия 17:59, 4 февраля 2024

Содержание

1 Возраст участников проекта
2 Краткая аннотация проекта
3 Приветствие координатора
4 Целеполагание проекта
5 Вопросы, направляющие проект
- 5.1 Основополагающий вопрос:
- 5.2 Проблемные вопросы:
6 План проведения проекта
7 Визитная карточка проекта
8 Стартовая презентация
9 Публикация координатора
10 Блог проекта
11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
12 Материалы по оцениванию
13 Тест для проекта
14 Дидактические материалы
15 Интерактивное задание (SMART)
16 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Возраст участников проекта

от 7 до 10 лет

Краткая аннотация проекта

данный проект предназначен для обучающихся начальных классов и их родителей.Суть проекта заключается в том, чтобы показать детям то, как роль человека важна в жизни животного, и то, как можно помогать животным, которые оказались на улице или в приютах. Планируемый результат, которого я хочу достигнуть, это формирование в детях задатков к добровольной благотворительности и желания помогать им.

Приветствие координатора

Целеполагание проекта

Цель координатора:

формирование у детей чувства ответственности за животных

Задачи координатора:

1. Образовательная: показать способы бережного отношения к животным;

2. Развивающая: развивать у детей положительные эмоции по отношению к животным;

3. Воспитывающая: воспитывать у детей моральные нормы поведения по отношению к животным.

Гипотеза координатора:

если обучающиеся примут участие в моем проекте, то они раскроют для себя важность бережного отношения к животным

Цель воспитанников:

изучение роли человека в жизни животных

Задачи воспитанников:

1.Определить способы помощи животным;

2.Применить полученные знания на практике вместе с родителями;

3.Спрогнозировать результаты своей деятельности.

Гипотеза Воспитанников:

если мы примем участие в этом проекте, то сможем помогать животным.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

почему "маленьких" друзей не бывает?

Проблемные вопросы:

1. Как помогать животным?

2.Почему животные наши друзья?

План проведения проекта

До начала работы в проекте

В ходе реализации проекта

По окончанию проекта

1) заинтересовать обучающихся

2) подготовить материал к теме

3) представить материал детям

1) привлечь внимание родителей к теме

2) изучить тему проекта

3) продемонстрировать проект родителям

1) собрать гуманитарную помощь в приют для животных

2) провести экскурсию в приюте

3) рефлексия

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Материалы по оцениванию

Тест для проекта

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

Интерактивное задание (SMART)

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система,)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы)

Интернет-ресурсы

https://top10a.ru/10-sposobov-pomoch-bezdomnym-zhivotnym.html#:~:text=Список%2010.%20Взять%20или%20пристроить,ему%20передержку%20–%20временный%20дом

https://bf-annamariya.ru/1208-blagotvoritelnost-zhivotnym.html

https://dobrovmeste.ru/

https://prudkovskoe.admin-smolensk.ru/news/pamyatka-bezopasnost-detej-pri-obschenii-s-zhivotnymi/

https://ru.wikihow.com/хорошо-относиться-к-животным

Другие ресурсы

(экскурсия в приют для животных)