Музыка в жизни ученика — различия между версиями
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
(→Материалы и ресурсы, необходимые для проекта) |
||
| Строка 192: | Строка 192: | ||
[https://nsportal.ru МУЗЫКА В ЖИЗНИ СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ] | [https://nsportal.ru МУЗЫКА В ЖИЗНИ СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ] | ||
| + | |||
[https://infourok.ru влияние музыки на человека] | [https://infourok.ru влияние музыки на человека] | ||
Другие ресурсы | Другие ресурсы | ||
(Приглашаются родители ,параллельные классы . | (Приглашаются родители ,параллельные классы . | ||
| − | + | Для того чтобы всё прошло отлично нужно организовать в начале урока игру , по середине урока показать видео про влияние музыки и в конце урока сделать рефлексию по данной теме) | |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
Версия 15:46, 1 апреля 2024
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Интерактивное задание (SMART)
- 16 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
От 7 лет до 11 лет
Краткая аннотация проекта
Данный проект направлен на формирование у обучающихся представление о музыке. Знакомство с музыкой.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Активизация творческой деятельности обучающихся
Задачи координатора:
1)Раскрыть влияние музыки на организм человека.
2) Развивать представление обучающихся о пользе музыки .
3)Воспитывать у обучающихся чувство прекрасного
Гипотеза координатора:
Если ученики узнают как музыка влияет на настроение и поведение на человека, то они пересмотрят свои взгляды
Цель воспитанников:
Знакомство с ролью музыки в жизни человека
Задачи воспитанников:
Если мы примем участие в проекте, то узнаем зачем человеку музыка
Гипотеза Воспитанников:
Если я поучаствую в проекте ,то научусь слышать музыку в пользу,узнаю как музыка действует на меня.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
В чём её прелесть?
Проблемные вопросы:
Какие музыкальные произведения будем слушать?
Как влияет музыка на состояние человека?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Поиск и обработка материала
2) Создание информационного буклета 3) Создание стартовой презентации |
1) Показ буклета и стартовой презентации
2) Привлечение родителей к проекту 3) Решение проблемных проектов |
1)Рефлексия
2) Выводы
|
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта Музыка в жизни ученика
Материалы по оцениванию
Тест для проекта
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Интерактивное задание (SMART)
[Ссылка на файл Интерактивное задание]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
(Фотоаппарат видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель.) Технологии – программное обеспечение
( Программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы.)
Материалы на печатной основе
(Учебники, справочный материал )
Другие принадлежности
(распечатанные картинки, цветные карандаши, простой карандаш, ластик. )
Интернет-ресурсы
Северный педагогический колледж
МУЗЫКА В ЖИЗНИ СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ
влияние музыки на человека Другие ресурсы
(Приглашаются родители ,параллельные классы . Для того чтобы всё прошло отлично нужно организовать в начале урока игру , по середине урока показать видео про влияние музыки и в конце урока сделать рефлексию по данной теме)
