Великая отечественная Война — различия между версиями
(→План проведения проекта) |
(→Материалы по оцениванию) |
||
| Строка 86: | Строка 86: | ||
== Материалы по оцениванию == | == Материалы по оцениванию == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/forms/d/1zwx-6CpoHMggKgqKfEok0Iotpv2vQ5-MI-I6LqEEx-g/viewform Анкета для рефлексии] | ||
== Дидактические материалы == | == Дидактические материалы == | ||
Версия 18:22, 20 мая 2015
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Целеполагание проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Стартовая презентация координатора
- 8 Публикация учителя
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по оцениванию
- 11 Дидактические материалы
- 12 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
14- 16 лет
Краткая аннотация проекта
Проект представляет собой изучение темы истории Великой Отечественной войны. Акцент работы сделан на освещение войны потомками тех, кто в далекие сороковые сражался и погибал в боях за свою Родину. На основе военно-поисковой деятельности в проекте предоставлен материал. Материал отражен в продуктах, созданных учащимися.
Необходимые начальные знания, умения, навыки Необходимо знать историю ВОВ Уметь работать с источниками и электронными ресурсами Иметь навыки работы с текстовым редактором и сетью Интернет, уметь создавать вики-страницы
Целеполагание проекта
Цель: Формирование представлений у детей о Великой Отечественной Войне через интеграцию различных видов деятельности.
Задачи:
1. Создать страницу в WikiSpk.
2.Оформить буклеты о памятниках, мемориалах, воинских захоронений солдат ВОВ .
3.Опросить ветеранов, воспоминания о войне.
4.Составить список военной литературы.
5.Создать «Военный альбом».
Гипотеза: Я считаю, что в результате реализации проекта у воспитанников появится интерес к событиям ВОВ, военной литературе и глубокому пониманию подвига российского народа.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Зачем помнить?
Проблемные вопросы
1.Как создать буклет о памятных местах времен ВОВ?
2.Как стать корреспондентом?
3.Как стать историком?
4.Как создать электронный фотоальбом?
План проведения проекта
| До начала реализации проекта | В ходе реализации проекта | После реализации проекта | |
|---|---|---|---|
| 1.Поиск информации по проблеме проекта | Распределение детей на группы | Защита проектов | |
| 2.Выбор темы проекта | Сбор информации для наполнения проекта содержанием. | Выставка работ | |
| 3.Обдумывание целей и задач | Рефлексия участников по результатам работы |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация координатора
Публикация учителя
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Вики- страница участников в проекте "Великая отечественная Война"
Материалы по оцениванию
Дидактические материалы
Задания для детей с левополушарным стилем мышления.
Задания для детей с правополушарным стилем мышления.
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование;Фотоаппарат, компьютер, принтер, видеокамера, сканер, другие типы интернет-соединений.
Технологии – программное обеспечение; программы обработки изображений, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.
Материалы на печатной основе;Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал .
