Wiki страница участников проекта "Молниеносный шик" — различия между версиями

Версия 05:12, 21 мая 2015

МОЛНИЕНОСНЫЙ ШИК

Дети в возрасте 10-15 лет.

Какова история возникновения и развития данной техники в декоративно-прикладном искусстве?

Изучение способов создания украшений из молний и другой швейной фурнитуры.

- найти информацию об изделиях из молний, истории и развитии данной техники;

- понять, какими способами можно создавать украшения из молний и как декорировать их, используя другую швейную фурнитуру;

- создать свой вариант украшения и декора;

- проанализировать, почему именно этот способ изготовления изделия выбран, в чем его оригинальность;

- сравнить созданные украшения, оценить трудозатраты и степень сложности выполнения;

- увидеть применение созданных украшений в повседневной жизни, организовать показ мод.

Если обычные молнии и швейную фурнитуру использовать не по назначению, то можно создать оригинальные украшения.

Этапы работы	Детализация
1. ВВОДНЫЙ	Найти и отобрать необходимую информацию по теме
2. ОСНОВНОЙ	Выполнить этапы работы, согласно плану проекта, проанализировать различные способы складывания элементов, подобрать сочетания цветов, создать изделия разной степени сложности
3. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ	представить полученные результаты в виде презентации и наглядной демонстрации

Благодарим за помощь в работе своих родителей и друзей - всех, кто принял активное участие в нашем проекте!

@@ Строка 40: / Строка 40: @@
 !|Этапы работы||Детализация||
 |-
-|1. ВВОДНЫЙ ||...||
+|1. ВВОДНЫЙ ||Найти и отобрать необходимую информацию по теме||
 |-
-|2. ОСНОВНОЙ ||...||
+|2. ОСНОВНОЙ ||Выполнить этапы работы, согласно плану проекта, проанализировать различные способы складывания элементов, подобрать сочетания цветов, создать изделия разной степени сложности||
 |-
-|3. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ||...||
+|3. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ||представить полученные результаты в виде презентации и наглядной демонстрации||
 |}