Волейбол-шаг к здоровью — различия между версиями
(→Возраст участников проекта: от 14 лет) |
|||
| Строка 2: | Строка 2: | ||
== Возраст участников проекта == | == Возраст участников проекта == | ||
| − | + | от 14 лет | |
== Краткая аннотация проекта== | == Краткая аннотация проекта== | ||
== Приветствие координатора== | == Приветствие координатора== | ||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
=== '''''Задачи координатора:''''' === | === '''''Задачи координатора:''''' === | ||
| + | 1.Познакомить обучающихся с правилами игры в волейбол | ||
| + | |||
| + | 2.Приобщить ребят к занятиям волейболом | ||
| + | |||
| + | 3.Воспитывать у детей желание развивать свои возможности | ||
=== '''''Гипотеза координатора:''''' === | === '''''Гипотеза координатора:''''' === | ||
| + | |||
| + | Занятия волейболом являются стимулом к улучшению своих навыков работы в команде | ||
=== '''''Цель воспитанников:''''' === | === '''''Цель воспитанников:''''' === | ||
| + | |||
| + | Участие в проекте для понимания, игры в команде | ||
=== '''''Задачи воспитанников:''''' === | === '''''Задачи воспитанников:''''' === | ||
| + | |||
| + | 1.Изучить историю зарождения волейбола. | ||
| + | |||
| + | 2. Попробовать свои силы в командной игре. | ||
| + | |||
| + | 3. Оценить свои способности. | ||
=== '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | === '''''Гипотеза Воспитанников:''''' === | ||
| + | |||
| + | Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать много новых методов игры в волейбол. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
==='''''Основополагающий вопрос: '''''=== | ==='''''Основополагающий вопрос: '''''=== | ||
| + | |||
| + | Как развить свои навыки? | ||
==='''''Проблемные вопросы:'''''=== | ==='''''Проблемные вопросы:'''''=== | ||
| + | |||
| + | 1. Как научиться играть в команде? | ||
| + | 2. Какова польза игры в волейбол? | ||
== План проведения проекта == | == План проведения проекта == | ||
Версия 12:07, 17 сентября 2024
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Тест для проекта
- 13 Дидактические материалы
- 14 Материалы по оцениванию
- 15 Интерактивное задание (SMART)
- 16 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
от 14 лет
Краткая аннотация проекта
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель кординатора:
Задачи координатора:
1.Познакомить обучающихся с правилами игры в волейбол
2.Приобщить ребят к занятиям волейболом
3.Воспитывать у детей желание развивать свои возможности
Гипотеза координатора:
Занятия волейболом являются стимулом к улучшению своих навыков работы в команде
Цель воспитанников:
Участие в проекте для понимания, игры в команде
Задачи воспитанников:
1.Изучить историю зарождения волейбола.
2. Попробовать свои силы в командной игре.
3. Оценить свои способности.
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в проекте, то сможем узнать много новых методов игры в волейбол.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Как развить свои навыки?
Проблемные вопросы:
1. Как научиться играть в команде? 2. Какова польза игры в волейбол?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)
2) 3) |
1)
2) 3) |
1)
2) 3) |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта Волейбол-шаг к здоровью
Тест для проекта
Дидактические материалы
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
Материалы по оцениванию
[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]
[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]
Интерактивное задание (SMART)
[Ссылка на файл Интерактивное задание]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта
- [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]
- [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]
- [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
