Энергия движения — различия между версиями
(/* Гипотеза координатора:Если увеличить количество игровых форматов в занятиях физической культурой, то это вызовет больший интерес и во…) |
(→Возраст участников проекта) |
||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | == Возраст участников проекта == | + | == Возраст участников проекта 7-15== |
| − | + | ||
== Краткая аннотация проекта== | == Краткая аннотация проекта== | ||
Версия 13:10, 31 марта 2025
Содержание
- 1 Возраст участников проекта 7-15
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Тест для проекта
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы по оцениванию
- 14 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта 7-15
Краткая аннотация проекта
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель кординатора:Развитие физических качеств и командного духа у детей
Задачи координатора:
1. Организовать регулярные спортивные мероприятия для учащихся.
2. Внедрить игровые и интерактивные методики обучения физической культуре.
3. Воспитывать уважительное отношение к своему здоровью через приобщение обучающихся к занятия спортом"
=== Гипотеза координатора: Если увеличить количество игровых форматов в занятиях физической культурой, то это вызовет больший интерес и вовлеченность учащихся. ===
Цель воспитанников: Участие в проекте для активных занятий спортом
=== Задачи воспитанников: " 1. Изучить свои спортивные интересы. 2. Начать активно заниматься выбранным видом спорта. 3. Сделать вывод о том, как выбранный нами вид спорта повлиял на наше здоровье.
" ===
Гипотеза Воспитанников:
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Проблемные вопросы:
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1)
2) 3) |
1)
2) 3) |
1)
2) 3) |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта
Тест для проекта
Дидактические материалы
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]
[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]
Материалы по оцениванию
[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]
[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
(Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, фотокамера, проекционная система, конференц-оборудование, сканер, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)
Электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта
- [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]
- [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]
- [Ссылка на сайт из адресной строки браузера Русское название сайта]
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)
