Погружение в сказочный мир — различия между версиями
(→Визитная карточка проекта) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
== Краткая аннотация проекта== | == Краткая аннотация проекта== | ||
| − | Проект под названием "Погружение в сказочный мир" направлен на развитие у обучающихся познавательного интереса к произведениям школьной программы. Работа проекта направлена на младших школьников 4 класса возраста 9-10 лет. В качестве результата обучающиеся составляют викторину по теме, оформляют стенгазету и | + | Проект под названием "Погружение в сказочный мир" направлен на развитие у обучающихся познавательного интереса к произведениям школьной программы. Работа проекта направлена на младших школьников 4 класса возраста 9-10 лет. В качестве результата обучающиеся составляют викторину по теме, оформляют стенгазету и проводят занятие для другого класса по разработанным материалам. |
== Приветствие координатора== | == Приветствие координатора== | ||
Версия 20:54, 1 мая 2025
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Тест для проекта
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы по оцениванию
- 14 Интерактивное задание (SMART)
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
9-10 лет
Краткая аннотация проекта
Проект под названием "Погружение в сказочный мир" направлен на развитие у обучающихся познавательного интереса к произведениям школьной программы. Работа проекта направлена на младших школьников 4 класса возраста 9-10 лет. В качестве результата обучающиеся составляют викторину по теме, оформляют стенгазету и проводят занятие для другого класса по разработанным материалам.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Развитие у обучающихся познавательного интереса к произведениям школьной программы.
Задачи координатора:
1. Образовательная: Способствовать поиску информации по теме проекта.
2. Развивающая: Создать условия для развития познавательного интереса у обучающихся к произведениям школьной программы.
3. Воспитательная: Воспитывать у обучающихся уважительное отношение к литературным произведениям и их авторам.
Гипотеза координатора:
Если я реализую проект с обучающимися по теме "Погружение в сказочный мир", то смогу развить познавательный интерес к произведениям школьной программы.
Цель воспитанников:
Закрепить свои знания об произведениях школьной литературы.
Задачи воспитанников:
1. Найти информацию по произведениям.
2. Составить викторину по найденной информации.
3. Оформить стенгазету по теме проекта.
4. Провести занятие для другого класса по созданным материалам.
5. Оценить свою деятельность и полученные результаты от проекта.
Гипотеза воспитанников:
Если мы поучаствуем в проекте, то найдём много удивительных фактов о знакомых произведениях.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Действительно ли интересно?
Проблемные вопросы:
1. Как составить викторину по найденной информации о сказке?
2. Как красочно и понятно составить стенгазету по выбранной сказке?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Поиск информации по теме проекта;
2) Создание стартовой презентации; 3) Поиск материалов для проведения практической работы во время проекта. |
1) Показ стартовой презентации ученикам;
2) Изучение представленной информации по теме проекта; 3) Координирование работы обучающихся во время практического задания; 4) Создание задания в программе PowerPoint. |
1) Анализ проделанной работы обучающихся;
2) Защита обучающимися своих выполненных заданий; 3) Закрепление изученного материала; 4) Оценка результатов обучающихся по теме проекта. |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта Погружение в сказочный мир
Тест для проекта
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы по оцениванию
Инструмент формирующего оценивания
Инструмент итогового оценивания
Интерактивное задание (SMART)
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
(Компьютеры, принтер, проекционная система)
Технологии – программное обеспечение
(Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники)
Материалы на печатной основе
(Методические пособия, справочный материал, учебники, изображения, схемы, хрестоматии)
Другие принадлежности
(Листы А3, фломастеры, карандаши, акварель, гуашь, кисти, мелки, пастель)
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта
Другие ресурсы
(Родители)
