Выше головы — различия между версиями
(→Публикация координатора) |
(→Публикация координатора) |
||
| Строка 113: | Строка 113: | ||
|url= https://drive.google.com/file/d/1mOOZ1VWEDUxnTcvYf3qkv9jvoztgnxTO/preview | |url= https://drive.google.com/file/d/1mOOZ1VWEDUxnTcvYf3qkv9jvoztgnxTO/preview | ||
| − | + | |width=200 | |
|height=150 | |height=150 | ||
| Строка 121: | Строка 121: | ||
{{#Widget:Iframe | {{#Widget:Iframe | ||
| − | |url= | + | |url= https://drive.google.com/file/d/1PrTn86cjxyPb-Q0efQ8fJwNw6QcK8vmJ/preview |
| − | + | ||
|width=200 | |width=200 | ||
Версия 01:54, 2 июня 2025
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Тест для проекта
- 12 Дидактические материалы
- 13 Материалы по оцениванию
- 14 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
5-9 классы
Краткая аннотация проекта
Темой данного проекта является развитие баскетбола среди учащихся средней школы. В нём будет представлено внедрение тренировок по баскетболу в спортивную деятельность участников 5-9 классов. В результате проекта какая-то часть участников должна заинтересоваться данным видом спорта, начать им заниматься вне проекта и улучшить своё здоровье, благодаря занятиям спортом.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель кординатора:
Развитие физических качеств, силы воли и целеустремленности у воспитанника при игре в баскетбол.
Задачи координатора:
1. Научить правильной технике игры в баскетбол.
2.Развить физическую силу, выносливость, скорость и точность.
3. Воспитывать командный дух, силу воли, целеустремлённость для достижения цели.
Гипотеза координатора:
Если провести данный проект, у обучающихся улучшиться здоровье и повысится физическая сила и подготовленность.
Цель воспитанников:
Участие в проекте для занятия спортом и улучшения своего здоровья.
Задачи воспитанников:
1. Изучить технику и правила игры в баскетбол.
2. Применить полученные знания на практике.
3. Доказать, что занятия баскетболом положительно влияют на состояние здоровья и физическое развитие тела.
Гипотеза Воспитанников:
Если мы примем участие в проекте, то улучшим свое здоровье и физическую подготовку.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Каковы ключевые факторы?
Проблемные вопросы:
Теоретический вопрос: Почему баскетбол популярен в мире спорта?
Практический вопрос: С чего лучше начинать осваивать игру в баскетбол?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Поиск и обработка информации и материалов необходимых для проекта
2) Создание стартовой презентации, ознакомление детей с проектом 3) Создание буклета для родителей |
1) Знакомство детей с игрой баскетбол
2) Проведение тренировок 3) Создание творческих заданий вне тренировок |
1) Подведение итогов проекта
2) Рефлексия 3) Запись заинтересовавшихся учащихся в секцию баскетбол |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта Выше головы
Тест для проекта
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы по оцениванию
[Ссылка на файл Инструмент формирующего оценивания]
[Ссылка на файл Инструмент итогового оценивания]
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование: компьютер, принтер, фотокамера, видеокамера, проекционная система, мультимедийная установка, Технологии – программное обеспечение: электронные таблицы, программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, Материалы на печатной основе: методические пособия, справочный материал
Другие принадлежности: баскетбольные мячи, спортивная форма, художественные материалы.
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта
Другие ресурсы
Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе: гости, другие ученики/классы, родители
