Волшебство Музыки — различия между версиями

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск
(Приветствие координатора)
(План проведения проекта)
Строка 72: Строка 72:
 
  |По окончанию проекта
 
  |По окончанию проекта
 
  |-
 
  |-
  |1)
+
  |1)Придумывал тему своего проекта, цель, задачи и гипотеза (воспитанника и и воспитывающего).
2)  
+
2) Вводная презентация, вводное оценивание
  
3)  
+
|1) Зарегистрировался в блоге для проекта, потом в Wiki СПК
  
4)
+
2) Определил тематику проекта, определил цель, задачи и гипотезу (воспитанника и координатора)  
  
|1)  
+
3) Кратко описал проект, т.е о чем будет мой проект, для какого возраста детей он предназначен
  
2)  
+
|1) Завершая работу над проектом, я буду сдавать зачет.
  
3)  
+
2) Использовать свой проект на практике в учереждении дополнительного образования
  
|1)
+
3) Выступать на различных мероприятиях и т.д
 
+
2)
+
 
+
3)  
+
  
 
|}
 
|}

Версия 20:42, 15 июня 2025


Возраст участников проекта

12+

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на расширение у детей их культурного кругозора через знакомство с жанрами современной музыки

Приветствие координатора

Целеполагание проекта

Цель кординатора:

Развитие представлений о различных музыкальных жанрах и стилях

Задачи координатора:

1. Образовательная: способствовать формированию музыкального воспитания у детей и подростков.

2. Развивающая: развивать творческое самовыражения участников через изучение различных музыкальных стилей и техник

3 Воспитательная: Воспитывать уважительное отношение к различным музыкальным традициям и культурам через изучение и практику мировой музыки

Гипотеза координатора:

Если я проведу в воспитанниками увлекательные музыкальные занятия, то смогу вдохновить детей и подростков на творчество и самовыражение

Цель воспитанников:

Изучение новых жанров в музыке

Задачи воспитанников:

Изучение новых жанров в музыке

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то узнаем о различных музыкальных жанрах и инструментах

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Что в ней прекрасного?

Проблемные вопросы:

1. Какие жанры музыки существуют?

2. Какую роль музыка играет в жизни человека?

3. На каком инструменте будем учиться играть?

План проведения проекта

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Придумывал тему своего проекта, цель, задачи и гипотеза (воспитанника и и воспитывающего).

2) Вводная презентация, вводное оценивание

1) Зарегистрировался в блоге для проекта, потом в Wiki СПК

2) Определил тематику проекта, определил цель, задачи и гипотезу (воспитанника и координатора)

3) Кратко описал проект, т.е о чем будет мой проект, для какого возраста детей он предназначен

1) Завершая работу над проектом, я буду сдавать зачет.

2) Использовать свой проект на практике в учереждении дополнительного образования

3) Выступать на различных мероприятиях и т.д

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта Волшебство Музыки

Тест для проекта

Кроссворд для проекта

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Дидактическая игра

Материалы по оцениванию

формирующее оценивание

итогового оценивания

Интерактивное задание (SMART)

Интерактивное задание

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (презентация)

(фотоаппарат, компьютер(ы), принтер, видеокамера, проекционная система, телевизор)

Технологии – программное обеспечение

Настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы, электронные справочники

Интернет-ресурсы, , необходимые для проведения проекта

  • Северный педагогический колледж


Другие ресурсы