В гостях у деда Мороза — различия между версиями

Текущая версия на 08:32, 18 июня 2015

Возраст участников проекта[править]

от 6 до 7

Краткая аннотация проекта[править]

Творческий проект "В гостях у деда Мороза" предназачен для обучающихся 2 класса, реализуется в курсе предмета "Технология. Прекрасное рядом с тобой". Предлагаемый проект нацелен на расширение кругозора школьников и развитие интереса к окружающему миру. В ходе проекта создаются группы по интересам: "Умники" - изучают историю вопроса, "Умельцы" - изготавливают новогодние поделки, "Затейники" - готовят новогодние игры, шутки, прибаутки. При работе над проектом у обучающихся развиваются исследовательские навыки, навыки коммуникативного общения, работы в составе малой группы. Цели проекта: формирование исследовательских умений и навыков у учащихся, развитие коммуникативных способностей, творчества.

Вопросы, направляющие проект[править]

Основополагающий вопрос[править]

Где Мороз хранит подарки?

Проблемные вопросы[править]

-Кто готовит новогодние подарки? -Сколько лет Деду Морозу?

План проведения проекта[править]

Подготовительный Привлечение обучающихся к работе над проектом (Стартовая презентация учителя) Определение круга участников проекта Обсуждение проблемных вопросов Разделение учащихся на группы Основной Начало работы групп, выбор руководителей групп Работа с информационными источниками Систематизация материала Экспериментальная деятельность Выполнение и оформление отчётов Рефлексия работы в группе, самооценка Завершающий Классный час. Защита проекта Обсуждение результатов проекта Самооценка и перекрестное оценивание работ учащихся Оценка работ учителем Новогоднее чаепитие

Визитная карточка проекта[править]

стартовая презентация координатора[править]

Публикация координатора[править]

Буклет для родителей

Блог проекта[править]

Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]

Вики- страница участников проекта "В гостях у Деда Мороза"

Дидактические материалы[править]

Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)