Теремок — различия между версиями
(→Дидактические материалы) |
(→Дидактические материалы) |
||
| Строка 40: | Строка 40: | ||
[https://drive.google.com/file/d/0BxyLujc2LC0MQmlKZWVUdF8yZTA/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] | [https://drive.google.com/file/d/0BxyLujc2LC0MQmlKZWVUdF8yZTA/view Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления] | ||
| + | |||
[https://drive.google.com/file/d/0BxyLujc2LC0MMW50cGpiQ1hGSDg/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | [https://drive.google.com/file/d/0BxyLujc2LC0MMW50cGpiQ1hGSDg/view Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления] | ||
Текущая версия на 12:00, 22 июня 2015
Содержание
Возраст участников проекта[править]
Краткая аннотация проекта[править]
Основополагающий вопрос[править]
Проблемные вопросы[править]
Визитная карточка проекта[править]
Стартовая презентация координатора[править]
Публикация учителя[править]
Пример продукта проектной деятельности учащихся[править]
Вики- страница участников проекта "Теремок"
Дидактические материалы[править]
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта[править]
Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)
(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)
Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)
(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)
Материалы на печатной основе
(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)
Другие принадлежности
(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)
Интернет-ресурсы
(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)
Другие ресурсы
(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)