Участник:Елена Смолева

Название фото ФИО: Город: Область профессиональных интересов: Место учебы: Группа: Хобби: Мои фотографии:

Контактная информация

• личный e-mail:
• Личный блог:

Мои достижения

• Сканированное изображение грамоты.jpg

  например, за достижения.... , 20…г.

• Сканированное изображение диплома участника конкурса.jpg

  например, за достижения....

Участие в конкурсах

• Название конкурса
• Уровень
• Год участия
• Форма участия
• Результат

Освещение деятельности в прессе и социальных сервисах

(ссылки)

Мои методические разработки

Ячейка 1, 1	Ячейка 2, 1	Ячейка 3, 1
Ячейка 1, 2	Ячейка 2, 2	Ячейка 3, 2
Ячейка 1, 3	Ячейка 2, 3	Ячейка 3, 3

Мои проекты

8-9 лет( 2 класс)

Краткая аннотация проекта

Целеполагание проекта

Цель координатора:Формирование представлений о понятии «семья», «члены семьи», «родственники», а так же о понятии семейные традиции.

Задачи координатора: 1. Познакомить детей с семьей, как частицей рода, в которой сливаются мысли, традиции и культура русского народа; 2. Развитие творческой активности, умение работать с пословицами, развитие речи; 3. Воспитывать интерес и любовь к семейным традициям.

Гипотеза координатора:

Цель воспитанников:

Задачи воспитанников:

Гипотеза Воспитанников:

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)

Полезные ссылки