Спорт-это жизнь

Возраст участников проекта

5-7 Лет

Краткая аннотация проекта

Продолжительность жизни измеряется годами, а её качество здоровьем. Здоровье – это та категория, та величина, которая всегда была, есть и будет самой важной для каждого человека. И если в дошкольном возрасте будут заложены основы знаний физического здоровья, то, вырастая, ребенок пойдет по дороге здорового образа жизни.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование у детей представлений о том, что здоровье – главная ценность человеческой жизни, формирование у дошкольников основ здорового образа жизни.

Задачи координатора:

1) Разнообразить представление детей о здоровом образе жизни.

2) Раскрыть полезные и вредные факторы, влияющие на здоровье

3) Воспитывать любовь к физкультуре и спорту, а так же отношение к своему здоровью.

Гипотеза координатора:

Если дети будут придерживаться здорового образа жизни,то это положительно скажется на их здоровье

Цель воспитанников:

Изучение влияния физкультуры на наше здоровье

Задачи воспитанников:

1. Изучить понятие здорового образа жизни и выяснить, является ли спорт частью здорового образа жизни.

2. Научиться укреплять и сохранять свое здоровье

5. Оценить влияние физкультуры на укрепление здоровья

Гипотеза Воспитанников:

Участие в проекте приведет к укреплению нашего здоровья

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Где живет здоровый дух?

Проблемные вопросы

1. Как укрепить свое здоровье?

2. Какие упражнения нужно делать, занимаясь физкультурой, для укрепления своего здоровья?

==План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1)Подбор художественной литературы; 2)Создание буклета; 3)Беседы с детьми о спорте; 4)Подбор игр;	1)Показ буклета и стартовой презентации; 2)Привлечение родителей к проекту; 3)Спортивные соревнования;	1)Подвести с детьми итоги всех работ; 2)Рефлексия; 3)Выводы.

Публикация координатора

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)