Птицы моего двора

Возраст участников проекта

Старший дошкольный возраст (5 до 6 лет)

Краткая аннотация проекта

Проект "Птицы моего двора" знакомит детей с многообразием птиц и поможет воспитать уважительное отношение к ним. Проект поможет сформировать у воспитанников элементарные представления о птицах, их строении, видах; сформировать навыки исследовательской деятельности. Проект даст возможность детям глубоко изучить и познать животный мир, развить наблюдательность.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Ознакомление воспитанников с многообразием птиц и воспитание уважительного отношения к ним.

Задачи координатора:

1)формировать у детей элементарные представления о птицах, их строении и видах.

2)формировать навыки исследовательской деятельности.

3)воспитывать бережное отношение к царству животных и птиц.

Гипотеза координатора:

Если провести проект, то он поможет развить интерес детей к «живой» природе и они больше узнают о птицах.

Цель воспитанников:

Изучение царства птиц.

Задачи воспитанников:

1)Познакомиться с многообразием птиц.

2) Научиться различать птиц.

3)Доказать, что птицы приносят пользу.

Гипотеза воспитанников:

Участие в проекте даст нам новые знания о птицах.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Кто живет рядом с нами?

Проблемные вопросы:

1)какие бывают птицы?

2)какую пользу приносят птицы?

3)почему одни птицы живут в теплых странах, а другие в холодных?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1)Поиск и обработка материала; 2)Создание буклета; 3)Создание стартовой презентации 4)Разделение детей на группы 5)Создание дидактических материалов	1)Показ буклета и стартовой презентации; 2) Привлечение родителей к проекту; 3)Работа с родителями 4)Разбор проблемных вопросов;	1)Подвести с детьми итоги всех работ; 2)Рефлексия; 3)Выводы.

Публикация координатора

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI-страница участников проекта Птицы моего двора

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

(Фотоаппарат, компьютер, принтер, проекционная система, DVD-проигрыватель, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (программы разработки веб-сайтов, веб-браузер, программы электронной почты, мультимедийные системы)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)