Мама

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск


Возраст участников проекта

5-8 лет

Краткая аннотация проекта

Важную роль в жизни каждого ребенка играют родители. Любовь матери заключается в том, что она любит своего ребенка за то, что он есть.Ведь с матерью ребенок делится печалями и радостями. Отношения ребенка с матерью основываются на чувствах.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Дать детям представление о празднике "День матери"

Задачи координатора:

Помочь детям осознать свой статус в семье, оценить значимость семьи в своей жизни.Познакомить детей с праздником «День матери» Воспитать у детей любовь и уважение к маме и бабушке.

Гипотеза координатора:

Если дети будут доверять своим мамам, делиться с ними своими секретами, то отношения ребенка с мамой станут теплыми, наполнятся любовью.

Цель воспитанников:

Выяснить поему мама самый родной и близкий человек

Задачи воспитанников:

1. Понять почему важно беречь маму. 2.Принять участие в празнике, посвященном Дню матери. 3. Ответить на вопрос зачем нужна мама.

Гипотеза Воспитанников:

Приняв участие в проекте, я смогу ответить на вопрос " Почему мама самый близкий человек на свете?"

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Кто нам всех ближе?

Проблемные вопросы

1. Зачем ребенку нужна мама? 2. Как устроить праздник для мамы?

План проведения проекта

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1)Поиск и обработка материала;

2)Создание буклета;

3)Создание стартовой презентации

1)Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3)Работа с родителями;

1)Подвести с детьми итоги всех работ;

2)Рефлексия;

3)Выводы.

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- страница участников проекта "Мама"

Материалы по оцениванию

Дидактические материалы

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)