Здоровье в твоих руках

Возраст участников проекта

10-16

Краткая аннотация проекта

Идеей проекта является формирование у обучающихся представлений о здоровом образе жизни.

Возраст участников проекта: 10-16 лет.

В ходе проекта обучающиеся узнают как вести здоровый образ жизни.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Развитие представлений о здоровом образе жизни.

Задачи координатора:

1. Образовательная: познакомить детей со здоровым образом жизни.

2.Развивающая: развивать знания о профилактике вредных привычек.

3. Воспитательная: воспитывать у обучающихся бережное отношение к здоровью.

Гипотеза координатора:

Если пригласить обучающихся в проект, то они могут начать следить за своим образом жизни.

Цель воспитанников:

Участие в проекте для развития представлений о важности здорового образа жизни.

Задачи воспитанников:

1. Познакомится с основными составляющими здорового образа жизни.

2. Применить новые знания.

3.Доказать, что здоровый образ жизни нужно обязательно вести.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, у нас появится новые знания о здоровом образе жизни.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Как его вести?

Проблемные вопросы:

1. Как отказаться от вредных привычек?

2. Как вести здоровый образ жизни?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1)Поиск темы проекта и обработка информации; 2)Создание буклета для родителей; 3)Создание стартовой презентации;	1)Представление буклета. 2) Представление стартовой презентации. 3)Разбор проблемных вопросов.	1)Решение проблемных вопросов. 2)Подведение итогов проекта 3)

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Материалы по оцениванию

Мотивирующее оценивание

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)