Здоровье – наше богатство
Содержание
- 1 Возраст участников проекта
- 2 Краткая аннотация проекта
- 3 Приветствие координатора
- 4 Целеполагание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Стартовая презентация
- 9 Публикация координатора
- 10 Блог проекта
- 11 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 12 Материалы по оцениванию
- 13 Тест для проекта
- 14 Дидактические материалы
- 15 Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Возраст участников проекта
8-12 лет
Краткая аннотация проекта
Данный проект позволит расширить знания детей о здоровье и здоровом образе жизни, а так же поможет сформировать ответственность у детей за своё здоровье. Учащиеся смогут объяснить значимость физической культуры, и как она помогает для поддержания хорошего самочувствия. Актуализировать важность занятия спортом и ведения здорового образа жизни.
Приветствие координатора
Целеполагание проекта
Цель координатора:
Формирование осознанного отношения к здоровью и физической культуре.
Задачи координатора:
1. Образовательная: показать необходимость заботиться о своем здоровье.
2. Развивающая: приобщить детей к здоровому образу жизни и спорту.
3. Воспитательная: воспитывать важность занятий физической культурой и серьёзного отношения к здоровью.
Гипотеза координатора:
Я считаю, что после моего проекта дети станут осознанно относится к своему здоровью, будут приобщать других детей к здоровому образу жизни и занятиям физической культурой.
Цель воспитанников:
Изучение информации о здоровом образе жизни.
Задачи воспитанников:
1. Получить знания о здоровом образе жизни.
2. Научиться вести здоровый образ жизни.
3. Оценить свой интерес к физической культуре.
Гипотеза Воспитанников:
Если я приму участие в проекте, то я узнаю для чего нужен ЗОЖ, и как он влияет на здоровье.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос:
Что для нас самое-самое?
Проблемные вопросы:
1. От чего зависит здоровье?
2. Как вести здоровый образ жизни?
3. Как занятия физической культурой помогают сохранить здоровье?
План проведения проекта
| До начала работы в проекте | В ходе реализации проекта | По окончанию проекта |
| 1) Заинтересовать детей для участия в проекте
2) Создание стартовой презентации и буклета 3) Подготовка нужной литературы по теме "Здоровье" 4) Входное анкетирование для детей |
1) Показ буклета и стартовой презентации
2) Поиск и отбор материалов и нужной информации для проекта 3) Привлечение родителей к проекту |
1) Подведение итогов
2)Рефлексия 3)Выводы |
Визитная карточка проекта
Стартовая презентация
Публикация координатора
Блог проекта
Пример продукта проектной деятельности учащихся
WIKI- cтраница участников проекта Здоровье – наше богатство
Материалы по оцениванию
Тест для проекта
Дидактические материалы
Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления
Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления
Материалы и ресурсы, необходимые для проекта
Технологии – оборудование
Фотоаппарат, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система.
Технологии – программное обеспечение
Текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.
Материалы на печатной основе
Учебники, методические пособия.
Другие принадлежности
Буклеты для родителей
Интернет-ресурсы
ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ И ЕГО СОСТАВЛЯЮЩИЕ Другие ресурсы
Экскурсии, гости, эксперты, родители.