"Мир кукол"

Возраст участников проекта

5-6 лет

Краткая аннотация проекта

Воспитываются добрые традиции русской семьи, все лучшее, что сохранила память народа о прошлом наших предков. Дети, совместно с родителями и педагогами, выполняют практическую деятельность, через интеграцию с художественной литературой, рисованием и др.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование у детей 5-6 лет интересса к истории и культуре рксского народа через образ традиционной русской куклы.

Задачи координатора:

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ: учить изготавливать некоторые виды кукол самостоятельно и с помощью родителей и педагогов.

РАЗВИВАЮЩАЯ: развивать и обогащать знания детей о куклах, истории их возникновения, видах кукол.

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ: воспитывать интерес к русской народной кукле и бережное отношение к культуре своего народа.

Гипотеза координатора:

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут узнать о традициях использовании русских кукол.

Цель воспитанников:

Участие в проекте для расширения знаний о традициях использовании кукол.

Задачи воспитанников:

1. Познакомиться с историей возникновения кукол и видами кукол.

2. Изготовление и использование кукол в детской деятельности.

3. Оценить свои знания об истории кукол.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то познакомиться с историей возникновения кукол.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Какова технология изготовления?

Проблемные вопросы:

1. Какие знаем виды народных кукол?

2. Как представим кукол?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) выбор информации 2) разработка буклета для родителей 3) создания стартовой презентации	1) показ презентации 2) деление группы на подгруппы 3) координировать работу участников	1) анализ результатов работы 2) беседа по выполненной работе 3) подводим итоги проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта "Мир кукол"

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)