Краски своими руками

Возраст участников проекта

9-11 лет

Краткая аннотация проекта

Проект «Краски своими руками» предназначен для расширения знания о красках и развития творческих способностей. Данный проект позволит обучающимся познакомиться с историей возникновения красок, способами их получения и даст им возможность попробовать создать их своими руками. Участники проекта также смогут испробовать полученные краски в действии – нарисовать рисунок. На всю исследовательскую работу по данной теме отводится 3 учебных занятия.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Создание условий для получения информации обучающимися о способах получения красок своими руками

Задачи координатора:

1. Образовательная: познакомить детей с историей возникновения красок и способами их создания.

2. Развивающая: развивать у обучающихся творческие способности.

3. Воспитательная: воспитывать у обучающихся чувство прекрасного.

Гипотеза координатора:

Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то узнают о способах получения красок своими руками и смогут сравнить состав полученных красок с красками из магазина.

Цель воспитанников:

Участие в проекте для изучения состава красок, способов их применения в жизни и создания своими руками

Задачи воспитанников:

1. Знания: изучить историю возникновения красок и способы их создания.

2. Использование: расширить творческие способности с помощью создания красок своими руками.

3. Оценка: оценить какую роль краски играют в жизни человека.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в данном проекте, то узнаем о составе красок, их истории возникновения и научимся создавать их своими руками.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Можно ли создать?

Проблемные вопросы:

1. Когда и где появились краски?

2. Из чего состоят краски и где их применяют?

3. Как создать краски самостоятельно?

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта Краски своими руками

Материалы по оцениванию

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

Компьютер(-ы), проекционная система, мультимедийные системы, фотоаппарат

Технологии – программное обеспечение

Веб-браузер, текстовые редакторы

Материалы на печатной основе

Методические пособия, лабораторные пособия, справочный материал

Другие принадлежности

- листы А4

- кисточки

- вода

- емкость для воды и для красок (например, баночки от детского питания, колбы)

- продукты (овощи, фрукты, ягоды, специи, крахмал и т.д.)

Интернет-ресурсы

1. Википедия с информацией о красках

Другие ресурсы

- пригласить родителей

- организовать эксперименты

Сайт Северного педагогического колледжа