Календарь года

Возраст участников проекта

Для детей 4-6 лет.

Краткая аннотация проекта

Проект о месяцах в году и сменяемости времен года. Предназначен для детей среднего дошкольного возраста. Моя цель, что бы дети получили представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы!

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование у детей представлений о сменяемости времён года и о системном строении природы.

Задачи координатора:

1.Образовательная: Научить замечать сезонные изменения в природе.

2.Развивающая: Развивать эстетическое восприятие, эмоциональный отклик на проявление красоты времён года в окружающем мире.

3.Воспитательная: Воспитывать бережное отношение к природе, желание заботится о птицах, деревьях, животных.

Гипотеза координатора:

Если дети примут участие в проекте, то они получат элементарные представления о временах года, а самое главное – индивидуальное эмоциональное отношение к миру природы каждого ребенка!

Цель воспитанников:

Участие в проекте с целью получения знаний о сменяемости времен года.

Задачи воспитанников:

1.Рассказать о временах года.

2.Применить полученные знания в исследовательской деятельности или повседневной жизни.

3.Оценить полученные знания

Гипотеза Воспитанников:

Если мы будем участвовать в проекте, мы получим знания о сменяемости времен года и будем бережнее относиться к природе.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

В чём красота?

Проблемные вопросы:

1.Почему происходит смена сезонов года?

2.Почему листья разноцветные только осенью?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) Поиск и подготовка материалов 2) Постановка проблемных вопросов 3) Создание стартовой презентации 4) Создание условий для реализации проекта	1) Разделение детей на группы 2) Привлечение родителей к проекту 3) Ознакомление детей с проектом с помощью стартовой презентации 4) Разбор проблемных вопросов	1) Изготовление дидактического материала 2) Рефлексия 3) Подведение итогов

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

О.В. Дыбина "Ознакомление с предметным и социальным окружением"

Другие принадлежности

Настольная дидактическая игра "Времена года"

Интернет-ресурсы

https://multiurok.ru/index.php/files/ekologhichieskii-proiekt-vriemiena-ghoda.html

https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2018/04/29/proekt-chetyre-vremeni-goda

https://infourok.ru/proekt-dlya-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-vremena-goda-2623688.html

https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2021/11/07/proekt-vremena-godasrednyaya-gruppa

http://www.li.ru/interface/pda/?jid=5561134&pid=446009864&redirected=1&page=0&backurl=/users/filihita/post446009864/

https://bipbap.ru/pictures/kartinki-vremena-goda-dlya-detej-14-foto.html?_utl_t=wh