Мое занятие

Возраст участников проекта

Данный проект предназначен для детей 1-4 классов

Краткая аннотация проекта

Данный проект предназначен для младших школьников. Главной целью является сформировать у детей интерес к занятиям в секциях. Так же проект познакомит детей с разнообразием секций, историей их создания. Побудить интерес к саморазвиванию.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование у детей интересов к занятиям в различных секциях

Задачи координатора:

1. Образовательная: познакомить детей с разнообразием секций, историей их создания.

2. Развивающая: Помочь ребенку определиться с наиболее подходящим ему занятием.

3.Воспитательная: Воспитывать в детях тягу к расширению интересов полезному и интересному проведению свободного времени

Гипотеза координатора:

Если я проведу данный проект, то дети, узнав больше о секциях, найдут себе подходящее дело

Цель воспитанников:

Участие в проекте для пополнения знаний об организациях и секциях

Задачи воспитанников:

1. Узнать какие существуют секции.

2. Выявить интересы ребенка к образовательной организации.

3. Доказать, что занятия в той или иной секции более полезно, чем отсиживаться дома.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то узнаем больше о секциях

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) Сбор материалов для проекта "Мое занятие" 2) Создание буклета для детей 3) Создание презентации по данному проекту	1) Показ презентации 2) Рассказать о пользе посещения тех или иных организаций 3) Привлечение родителей в данный проект	1) Провести анализ выполненной работы 2) Проанализировать ответ 3) Подведение итогов по данному проекту, донести результаты проекта деятельности до родителей

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)