Мыльные пузырики

Материал из wiki SPK
Версия от 11:10, 1 июня 2022; Татьяна Ложкина (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск


Возраст участников проекта

Возраст участников проекта 3-4 года (младший дошкольный возраст)

Краткая аннотация проекта

Летящие по воздуху переливающиеся всеми цветами радуги прозрачные шары. Что это? Ну, конечно, каждый знает ответ - мыльные пузыри.

Мыльные пузыри – это классное развлечение для детей и взрослых. Они приносят всем радость и дарят хорошее настроение.

Марк Твен говорил, что "...Мыльный пузырь, пожалуй, самое восхитительное и самое изысканное явление природы"

Невозможно представить себе ребенка, который равнодушно будет смотреть на огромный радужный мыльный пузырь.

Приветствие координатора

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование у детей элементарных представлений о мыльных пузырях.

Задачи координатора:

1. Образовательная: Создать условия для исследовательской деятельности, развития познавательных и творческих способностей детей.

2. Развивающая: Развивать представление детей о свойствах мыльных пузырей.

3. Воспитательная: Воспитывать культурно-гигиенические навыки детей.

Гипотеза координатора:

Если дети примут участие в проекте, то они узнают свойства мыльных пузырей и обретят культурно-гигиенические навыки.

Цель воспитанников:

Участие в проекте для получения сведений о мыльных пузырях.

Задачи воспитанников:

1. Изучить основные свойства мыльных пузырей.

2. Применить полученные знания в исследовательской деятельности.

3. Оценить полученные результаты проектной деятельности.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте,то узнаем свойства мыльных пузырей и обретем культурно-гигиенические навыки.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Какие они?

Проблемные вопросы:

1. Что вы знаете о мыльных пузырях?

2. Как сделать мыльные пузыри?

3.Что можно делать с мыльными пузырями?

План проведения проекта

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Подготовить необходимый материал;

2) Разработка буклета для родителей;

3) Создание стартовой презентации.

1) Показ буклета и стартовой презентации;

2) Привлечение родителей к проекту;

3) Разбор проблемных вопросов;

1) Представление проекта;

2) Анализ работы детей;

3) Изготовление раствора для мыльных пузырей.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности ВОСПИТАННИКОВ

WIKI- cтраница участников проекта Мыльные пузырики

Материалы по оцениванию

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Тест для проекта

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование: компьютер, интерактивная доска.

Технологии – программное обеспечение: программы обработки изображений,

текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы.

Материалы на печатной основе: методические пособия, справочный материал.

Другие принадлежности: буклеты для родителей, интернет ресурсы, вода, мыльный раствор,

банки, раздаточный материал, дидактическая игра.

Интернет-ресурсы: различные сайты, подходящие к теме проекта.

Что такое мыльные пузыри

Мыльный пузырь

Мыльные пузыри

Как объяснить даже ребенку, что такое мыльный пузырь?

Мыльные пузыри: рецепт отличного настроения

Другие ресурсы: На проведение данного проекта можно пригласить родителей.