Сказочные пузыри

Возраст участников проекта

Проект предназначен для обучающихся 9-11 лет

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Ознакомление детей с нетрадиционной техникой рисования через создание картины мыльными пузырями

Задачи координатора:

1.Образовательная: познакомить обучающихся с историей мыльных пузырей.

2. Развивающая: развивать творческие навыки детей через создание уникального рисунка мыльными пузырями.

3.Воспитательная: развивать самостоятельность обучающихся через оформление рисунка

Гипотеза координатора:

Если обучающиеся примут участие в проекте, то они смогут обучиться нетрадиционной технике рисования мыльными пузырями

Цель воспитанников:

Научится рисовать мыльными пузырями

Задачи воспитанников:

1.Узнать, как и зачем появились мыльные пузыри

2.Создать рисунок мыльными пузырями

3.Оценить свои творческие способности оформив картину

Гипотеза Воспитанников:

Если мы поучаствуем в проекте, то сможем научится рисовать мыльными пузырями

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

А разве можно так?

Проблемные вопросы:

Что такое мыльные пузыри и как их создать?

Как рисовать мыльными пузырями?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) 2) 3)	1) 2) 3)	1) 2) 3)

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

сайт Северного педагогического колледжа

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)