Космос - это мы

Материал из wiki SPK
Перейти к: навигация, поиск


Возраст участников проекта

1-4 классы

Краткая аннотация проекта

Проект, рассчитанный на детей младшего школьного возраста. Он поможет расширить их знания и представления о Космосе. Дети научатся анализировать и делать выводы.

Приветствие координатора

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Развитие у детей младшего школьного возраста представления о Космосе

Задачи координатора:

1. Обобщить представления детей о Космосе.

2. Развивать навыки исследовательской деятельности у обучающихся при изучении Космоса.

3. Воспитывать любознательность и патриотические качества личности обучающихся.

Гипотеза координатора:

Если дети примут участие в проекте, то они расширят свои знания о Космосе, и у них возникнет интерес к его изучению

Цель воспитанников:

Изучение космических объектов

Задачи воспитанников:

1. Изучить планеты Солнечной системы.

2.Нарисовать одну из планет Солнечной системы.

3. Оценить значимость изучения Космоса для человечества.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы поучаствуем в проекте, то это поможет нам познакомиться с планетами Солнечной системы.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Чем он удивителен?

Проблемные вопросы:

1. Какие планеты есть в Солнечной системе?

2. Как нарисовать Солнечную систему?

3. Какие есть созвездия и звёзды?

План проведения проекта

До начала работы в проекте В ходе реализации проекта По окончанию проекта
1) Поиск подходящей информации и её обработка;

2) Создание презентации для ознакомления с проектом;

3) Создание условий для реализации проекта.

1) Ознакомление детей с проектом с помощью презентации;

2) Поиск ответов на проблемные вопросы;

3) Создание продукта.

1) Представление разработанного продукта;

2) Рефлексивное занятие;

3) Подведение итогов проекта.

Визитная карточка проекта

Стартовая презентация

Публикация координатора

Блог проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта

Материалы по оцениванию

Тест для проекта

Дидактические материалы

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления]

[Ссылка на документ Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления]

Интерактивное задание (SMART)

[Ссылка на файл Интерактивное задание]

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (оставьте нужные пункты и добавьте свои)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)