Верю в Родины тайную силу

Возраст участников проекта

Проект предназначен для детей 7-10 лет.

Краткая аннотация проекта

Исследовательский проект "Верю в Родины тайную силу" направление на изучение и закрепление знаний о государственных символах и народах России. Проект ориентирован на обучающихся 1 и 2 класса начальной школы и относится к области окружающий мир. Проект поможет детям понять насколько важно знать о государственных символах своей Родины.Они не только познакомятся с государственными символами и народами России, но и научатся их различать от других стран. Данный исследовательский проект несет в себе воспитательную ценность, так как способствует развитию умения работы в группах, воспитывает уважительное отношение к своей Родине.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Развитие представления о государственных символах России.

Задачи координатора:

Образовательные: 1) формировать представление о государственных символов России 2)приводить примеры народов России

Развивающие: развивать способности различия государственных символов России

Воспитательные: воспитывать уважительное отношение к государственным символам и народам России

Гипотеза координатора:

Если воспитанники примут участие в проекте, то они смогут без труда различать государственные символы Российской Федерации и приводить достаточно много примеров народов России.

Цель воспитанников:

Участие в проекте для получения знаний о государственных символах и народах России.

Задачи воспитанников:

1) Получить полезную информацию о государственных символах и народах России.

2) Понять насколько важно знать о государственных символах и народах России.

3) Оценить важность различия государственных символов.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то мы сможем укрепить и развить знания о народах России и государственных символах.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

В чём её сила?

Проблемные вопросы

1) Как развить уважительное отношение к стране, в которой ты живешь?

2) Что нужно сделать, чтобы знать больше о народах России?

3) Кто был автором государственных символов Российской Федерации?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1)Поиск, переработка и анализ материала. 2)Провести тест для детей на знание государственных символов Российской Федерации. 3)Создание стартовой презентации проекта. 4)Раздать материал, который поможет развить представление о государственных символах и народах России.	1)Показ стартовой презентации детям. 2)Представление информации. 3)Разбор проблемных вопросов. 4)Ознакомление родителей с проектом с помощью буклета.	1)Ответить на основополагающий вопрос. 2)Представить детям результаты теста на знание государственных символов Российской Федерации. 3)Провести рефлексию. 4)Подвести итоги проекта.

Публикация координатора

]]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Wiki- страница учащихся по проекту "Верю в Родины тайную силу"

Материалы по оцениванию

Материалы по формирующему оцениванию

Материалы по итоговому оцениванию

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

Фотоаппарат,компьютер(-ы), принтер, видеокамера, проекционная система

Технологии – программное обеспечение

программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, мультимедийные системы

Материалы на печатной основе

Учебники, хрестоматии,справочный материал

Интернет-ресурсы

Поисковая система Yandex

Другие ресурсы

-Гости

-Родители