Бисероплетение "Умелые ручки"

Возраст участников проекта

5-7 лет

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование навыков работы с бисером

Задачи координатора:

1. Организовать продуктивную деятельность в бисероплетении.

2. Развить такие качества, как терпение, целеустремленность и творческий вкус, фантазию.

3. Воспитывать культуру при работе с бисером в процессе изготовления изделия из него.

Гипотеза координатора:

Работа в процессе бисеероплетения позволяет развивать мелкую маторику рук.

Цель воспитанников:

Участие в проекте для развития творческих способнотей.

План проведения проекта

До начала работы проекта	Входе реализации проекта	После реализации проекта
1)Поиск и обработка материала; 2)Создание буклета и стартовой презентации; 3)Анкетирование детей для выявления их интересов; 4)Проведения тестов для разделения детей на группы; 5)Разделение детей на группы; 6)Создание дидактического материала; 7)Размещение дидактического материала	1)Показ буклета и стартовой презентации; 2)Привлечение родителей к проекту; 3)Работа с родителями; 4)Разбор проблемных вопросов	1)Подвести с детьми итоги всех работ; 2)Представление проектов родителям; 3)Рефлексия; 4)Выводы.

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)