Эта прекрасная музыка

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование у детей интереса к музыке.

Задачи координатора:

- привлечь детей к слушанию музыки;

- развивать фантазию с помощью музыки;

- воспитывать чувство прекрасного через приобщение к музыкальным произведениям.

Гипотеза координатора:

Если обучающиеся с детства будут развивать свои познания о музыке и ее происхождении, то они вырастут чувственными людьми.

Цель воспитанников:

Изучение разных музыкальных стилей.

Задачи воспитанников:

1. Получить информацию о композиторах;

2. Научиться определять авторов музыкальных произведений;

3. Доказать значимость музыки для эмоционального состояния человека.

Гипотеза Воспитанников:

Если я узнаю что-то новое и интересное о музыке, мой духовный мир обогатится.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Отечественная или зарубежная?

Проблемные вопросы

Каких композиторов вы уже знаете?

Что интересного в музыке?

Как научиться исполнять музыкальные произведения?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) 2) 3)	1) 2) 3)	1) 2) 3)

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)