"Здоровый образ жизни через футбол"

Возраст участников проекта

7-18

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование интереса к футболу

Задачи координатора:

Образовательная: дать информацию о футболе.

Развивающая: развить интерес к футболу.

Воспитательная: воспитать волевые качества обучающихся при игре в футбол

Гипотеза координатора:

данный проект даст знания как менялся интерес к футболу с времен его создания и повысит интерес к занятиям по футболу.

Цель воспитанников:

Участие в проекте для развития навыков игры в футбол

Задачи воспитанников:

1. Получить сведения о футболе.

2. Уметь применять правила при игре в футбол

3. Оценить свои способности при игре в футбол

Гипотеза Воспитанников:

Если я поучавствую в проекте, то смогу узнать как развивался инетерес к футболу

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что мне он даст?

Проблемные вопросы

Как появился вид спорта футбол ?

Какие существуют правила игры в футбол?

Кто из футболистов прославил этот вид спорта?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) Заинтересовать учащихся 2) Входное тестирование 3) Выдать материал детям	1) Изучить тему 2) Разбор проблемных вопросов 3) Работа с родителями	1) Подвести итоги 2) Итоговое тестирование 3) Сделать выводы по итогам

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем общения

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.) https://www.sports.ru/football/