Волшебная соль

Возраст участников проекта

старший дошкольный возраст

Краткая аннотация проекта

Актуальность данного проекта заключается в том, чтобы находить интересное и необычное рядом, в доступных для наблюдения и изучения предметах. Я выбрала соль. Соль есть на каждом столе, в каждом доме.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование представлений о соли как необходимом для человека продукте.

Задачи координатора:

Образовательная:Выяснить, что такое соль, какая бывает соль, откуда она берётся?Развивающая :Развивать творческие способности, воображение.Воспитательная:Воспитывать  способности радоваться процессу и результату.

Гипотеза координатора:

Если я проведу данный проект,то мои воспитанники получат знания о свойствах соли не только как необхоимый продукт для жизнедеятельности человека,но и интересный материал для опытов и наблюдений.

Цель воспитанников:

Изучение свойства поваренной соли, выращивание ее кристаллов.

Задачи воспитанников:

1)найти информацию о соли,изучить исторические сведения о соли.2)провести опыты с солью,изготовить поделку из цветной соли.3)Оценить полученные результаты.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы поучаствуем в проекте,то получим знания о свойства соли и её использование человеком

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Где ее берут?

Проблемные вопросы

Как добывают соль?Как называются кристаллы выращенные солью? В какой почве растения растут быстрее, в обычной или в соленой?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) 2) 3)	1) 2) 3)	1) 2) 3)

Пример продукта проектной деятельности учащихся

страница участников проекта Волшебная соль

Дидактические материалы

задание для детей

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование

(Фотоаппарат принтер,проекционная система,DVD-проигрыватель)

Технологии – программное обеспечение

( программы обработки изображений,программы разработки веб-сайтов,веб-браузер,текстовые редакторы,мультимедийные системы)

Материалы на печатной основе

(Учебники)

Другие принадлежности

(Бумага А4,краски,соль,клей)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

( эксперименты)