Я люблю свою лошадку

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование навыков общения ребенка с лошадью

Задачи координатора:

Образовательная: Формировать интерес детей к общению с животными

Развивающая: Способствовать развитию координации движения у детей с ОВЗ через общение с лошадью (иппотерапия)

Воспитательная: Воспитывать нравственные качества и интерес к общению с животными

Гипотеза координатора:

Если будет реализован проект, то воспитанники с ОВЗ получат навыки общения с лошадью, что способствует развитию их координации движений

Цель воспитанников:

Общение с лошадью

Задачи воспитанников:

1. Узнать как можно общаться с лошадью

2. Прокатиться на лошади

3. Оценить свои способности

Гипотеза Воспитанников:

Участвуя в проекте мы научимся общаться с лошадью и прокатимся на ней

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Куда поедем?

Проблемные вопросы

1. Как ухаживать за лошадью?

2. Как научиться ездить на лошади?

3. Чем питается лошадь?

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) Подготовка площадки для занятий конным спортом 2)Проведение инструктажа для катания на лошади 3) Первоначальное общение воспитанника с лошадью	1) Катание на лошади 2) Развитие координации движений 3) Кормление и уход за лошадью	1) Подведение итогов 2) Демонстрация отработанных навыков верховой езды 3)

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта Я люблю свою лошадку

Материалы по оцениванию

Инструмент мотивирующего оценивания

Инструмент итогового оценивания

Дидактические материалы

Дидактические материалы для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактические материалы для детей с правополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Фотоаппарат

Материалы на печатной основе

Интернет-ресурсы

• Официальный сайт о лошадях и конном спорте

• Иппотерапия — гармония с природой исцеляет

• Центр детского творчества г. Серов (Конно-спортивная секция "Ласточка")

Другие ресурсы

Организовать взаимодействие с родителями воспитанников