Бумага и её свойства

Возраст участников проекта

Проект расчитан на детей 3-4 класса.

Краткая аннотация проекта

Основная идея будущего проекта заключается в том, что бы донести до детей, что такое бумага. Из чего она создается. Как относится к природе.

Целеполагание проекта

Цель координатора:

Формирование у обучающихся представлений о бумаге и её свойствах.

Задачи координатора:

1. Познакомить детей с историей возникновения бумаги;

2. Сформировать у обучающихся представление о свойствах, видах и предназначения бумаги;

3. Воспитать у детей бережное отношение к деревьям, из которых создаётся бумага.

Гипотеза координатора:

Если обучающиеся примут участие в данном проекте, то они расширят знания о всех свойствах бумаги.

Цель воспитанников:

Получение знаний о бумаге.

Задачи воспитанников:

1. Получить знания об истории возникновения бумаги;

2. Определить свойства, виды и предназначение бумаги;

3. Доказать, что бумага очень ценна в жизни человека.

Гипотеза Воспитанников:

Если мы примем участие в проекте, то узнаем много нового о бумаге.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Зачем её придумали?

Проблемные вопросы

1. Для чего создана бумага;

2. Её главные свойства;

3. Кто придумал создавать бумагу.

План проведения проекта

До начала работы в проекте	В ходе реализации проекта	По окончанию проекта
1) Пояснить, в чем заключается главная мысль проекта 2) Что такое бумага 3) Рассказать первое появление бумаги	1) Кто её создал 2) Показать какие виды бумаги бывают 3) Из чего создается бумага	1) показать видео про бумагу 2) Ответить на вопросы присутствующих на проекте 3) Задать вопросы по поводу проекта

Пример продукта проектной деятельности учащихся

WIKI- cтраница участников проекта Бумага и её свойства

Материалы по оцениванию

Формирующее оценивание

Итоговое оценивание

Дидактические материалы

Дидактический материал для детей с левополушарным стилем мышления

Дидактический материал для детей с правополушарным стилем мышления

Тестовое задание для детей

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты): Компьютер, принтер, видео, проекционная система;

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты): Мультимедийные системы, другие справочники;

Материалы на печатной основе: Свойства бумаги/Фляте Давид Моисеевич;

Другие принадлежности:

Принадлежности для создания бумаги;

Интернет-ресурсы: https://fosbo.ru/2770/bumaga-i-ee-svoistva/ https://www.bereg.net/properties

Другие ресурсы:

Пригласить нужно родителей и обучающихся 3-4 классов, организовать нужно