Супермен и его друг Здоровье

Возраст участников проекта

Средний и старший дошкольный возраст

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на создание условий в ДОУ для успешного формирования здорового образа жизни у ребенка. Сейчас особенно наблюдается резкое ухудшение здоровья подрастающего поколения, а благодаря проекту ребенок получит знания о том, что такое здоровый образ жизни, будет знать и уметь пользоваться некоторыми правилами ведения здорового образа жизни на своем уровне.

Целеполагание проекта

Цель координатора: Создание условий в ДОУ для успешного формирования здорового образа жизни дошкольника.

Задачи координатора: 1.Изучить лечебно-оздоровительную литературу 2.Рассмотреть виды ведения зож 3.Разработать методические рекомендации для воспитателей 4.Разработать план реализации проекта.

Гипотеза координатора: Если мой проект будет интересен детям , правильно и грамотно составлен,то исследователи проекта будут знать и уметь пользоваться некоторыми правилами ведения здорового образа жизни на своем уровне.

Цель исследователя: Получить знания о правильном ведении здорового образа жизни

Задачи исследователя: 1. Освоить понятия здорового образа жизни . 2. Выполнять рекомендации координатора проекта. 3. Попытаться взаимодействовать с координатором и понять его.

Гипотеза исследователя:

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое здоровый образ жизни?

Проблемные вопросы

1) Зачем нужен здоровый образ жизни?

2) Как быть здоровым?

План проведения проекта

Ячейка 1, 1	Ячейка 2, 1
Ячейка 1, 2	Ячейка 2, 2
Ячейка 1, 3	Ячейка 2, 3

Публикация координатора

Методические материалы

Реферат

Дидактические материалы

Дидактический материал для обучающихся с правополушарным стилем мышления

Дидактический материал для обучающихся с левополушарным стилем мышления

Материалы и ресурсы, необходимые для проекта

Технологии – оборудование (отметьте нужные пункты)

(Фотоаппарат, лазерный диск, видеомагнитофон, компьютер(-ы), принтер, видеокамера, цифровая камера, проекционная система, видео-, конференц8оборудование, DVD-проигрыватель, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор)

Технологии – программное обеспечение (отметьте нужные пункты)

(СУБД/электронные таблицы, программы обработки изображений, программы разработки веб-сайтов, настольная издательская система, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM)

Материалы на печатной основе

(Учебники, методические пособия, хрестоматии, лабораторные пособия, справочный материал и т.д.)

Другие принадлежности

(Принадлежности, которые необходимо заказать или подготовить для использования в учебном проекте и которые характерны для курса обучения. Не включайте сюда обыденные материалы, которые можно встретить в каждом классе)

Интернет-ресурсы

(Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта)

Другие ресурсы

(Кого нужно пригласить и что нужно организовать для успешного проведения проекта в процессе (экскурсии, эксперименты, гости, наставники, другие ученики/классы, эксперты, родители и т.д.)